如右圖所示是用來測定額定電壓為2.5伏的小燈泡的額定功率，(1)圖中C表應是 表，D表應是 表。(2)當合上開關時，發現燈泡兩端電壓為2伏，這時滑片P應向 方移動，直到表的指針為 時，燈泡正常發光。這時應記錄的數據是 ，燈泡額定功率的表達式P＝ 。(3)上述實驗中如果D表有讀數，C表無讀數，毛病可能是 ；若C表有讀數，D表無讀數，毛病可能是 。
科目：初中物理 來源： 題型：
| 實際問題 | 解決方法 |
| 小芳：閉合開關后，電流表指針向左偏轉，電壓表指針向右偏轉超過最大刻度，奇怪！ | |
| 小麗：閉合開關后，電壓表示數只有2伏，老師要求我測小燈泡的額定功率，怎么辦？ |
| 實驗次數 | 電壓表U/V | 電流表I/A |
| 1 | 3.0 | 0.22 |
| 2 | 3.4 | 0.24 |
| 3 | 3.8 | 0.3 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如右圖所示某同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗，所用燈泡的額定電壓是2．2V。
（1）連接電路時，開關應處于 狀態，閉合開關前，變阻器的滑片P應處于 端（選填C或D）。
（2）電路連接完整后，當向右移動變阻器的滑片P時，電壓表的示數將 ，電，流表的示數將 。（填變化情況）
| 實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
| 電壓（V） | 2．2 | 1．5 | 2．5 |
| 電流（A） | 0．22 | 0．16 | 0．24 |
| 功率（W） | 0．48 | 0．24 | 0．60 |
（3）實際實驗的有關記錄與計算如下表：
從表中可知，該小燈泡的額定功率是 。該同學注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。你認為，根據他觀察的現象和實驗數據分析，可得出的結論是 。
（4）他還注意到，實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻，完成的有關計算如下表：
| 實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
| 電壓（V） | 2．2 | 1．5 | 2．5 |
| 電流（A） | 0．22 | 0．16 | 0．24 |
| 燈絲電阻（Ω） | 10．0 | 9．38 | 10．4 |
這位同學有些納悶：導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎，怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢？請你對此作一種可能性的解釋： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如右圖所示某同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗，所用燈泡的額定電壓是2．2V。
（1）連接電路時，開關應處于 狀態，閉合開關前，變阻器的滑片P應處于 端（選填C或D）。
（2）電路連接完整后，當向右移動變阻器的滑片P時，電壓表的示數將 ，電，流表的示數將 。（填變化情況）
| 實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
| 電壓（V） | 2．2 | 1．5 | 2．5 |
| 電流（A） | 0．22 | 0．16 | 0．24 |
| 功率（W） | 0．48 | 0．24 | 0．60 |
（3）實際實驗的有關記錄與計算如下表：
從表中可知，該小燈泡的額定功率是 。該同學注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。你認為，根據他觀察的現象和實驗數據分析，可得出的結論是 。
| 實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
| 電壓（V） | 2．2 | 1．5 | 2．5 |
| 電流（A） | 0．22 | 0．16 | 0．24 |
| 燈絲電阻（Ω） | 10．0 | 9．38 | 10．4 |
（4）他還注意到，實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻，完成的有關計算如下表：
這位同學有些納悶：導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎，怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢？請你對此作一種可能性的解釋： 。
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科目：初中物理 來源：2011年江西省景德鎮市九年級第三次質量檢查物理試卷（解析版） 題型：解答題
| 實際問題 | 解決方法 |
| 小芳：閉合開關后，電流表指針向左偏轉，電壓表指針向右偏轉超過最大刻度，奇怪！ | |
| 小麗：閉合開關后，電壓表示數只有2伏，老師要求我測小燈泡的額定功率，怎么辦？ |
| 實驗次數 | 電壓表U/V | 電流表I/A |
| 1 | 3.0 | 0.22 |
| 2 | 3.4 | 0.24 |
| 3 | 3.8 | 0.3 |
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