【題目】甲和乙圖溫度計的讀數分別是______，______．一支沒有甩過的體溫計如圖丙，用它分別測量兩個病人的體溫，兩個病人的體溫分別是36.7℃和37.7℃，則這兩次溫度計的示數分別為______和______．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，是小軍同學在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置。
（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于________ 。
（2）在玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像。小明拿另一支大小相同未點燃的蠟燭在玻璃板后面移動，無論怎樣移動都不能看到它跟像完全重合，可能的原因是________ 。
（3）調整后當蠟燭移動到A′處時，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結論是________ 。
（4）經過三次實驗，記錄的像與物對應的位置如題圖乙所示。為了得到更多的實驗結論，接下來小軍的操作是將像和物位置的對應點相連，其目的是：________
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【題目】小華在超市購買大米，他將如圖所示的兩袋大米從貨架上搬到手推車上，每袋大米質量為10kg。
（1）他在搬運時對大米至少要做多少功？
（2）若車重100N，水平推行時摩擦力是總重的0.02倍，當車裝入兩袋大米后，以3.6km/h的速度勻速直線前行時，則他推車的功率是多大？
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【題目】老師用如圖1所示實驗裝置，加熱試管使水沸騰，發現試管上方的小風車，開始不停地轉動；由此引出以下問題，請利用所學的知識回答．
（1）圖1實驗中能量轉化方式與圖2中汽油機的哪個沖程相同？_____
（2）若某四沖程汽油機的功率為36千瓦，做功沖程每次對外做功800焦耳，則在1秒鐘內該汽油機能完成_____個沖程，此汽油機飛輪的轉速為_____轉/分．
（3）如圖3所示的是等質量兩種液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象．根據圖中提供的信息判斷，這兩種液體中，選擇_____液體作為汽車冷卻液效果會更好．
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【題目】為了研究不同物質的吸熱能力是否相同，小雨和小風用了同樣的酒精燈分別加熱水和煤油，他們所用的實驗裝置如圖所示：
（1）小雨剛要開始做實驗，細心的小風質疑道：“兩個燒杯中的液體體積不一樣多，你沒有控制變量！”，你認為小風說的正確嗎？_____（選填“正確”或“不正確”）
t/s | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | … |
△t水/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
△t煤油/℃ | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | … |
（2）在達成一不致后，他們迅速完成了實驗，并得到了如上表所示的數據．在實驗中，水和煤油吸熱的多少是通過_____來反映的，這種方法叫做轉換法（也叫做轉化法），在下面的初中物理實驗中，用到該方法的是_____（只填對應的字母序號）
A．滑動摩擦力的測量
B．探究平面鏡成像的特點
C．研究阻力對物體運動的影響
D．研究壓力的作用效果與壓力和受力面積的關系
（3）分析上表數據：如果使水和煤油都升高10℃，他們發現給_____加熱的時間長，這表明_____相等的不同物質升高相同溫度時，吸收的熱量一般_____．正因為如此，物理學中引入比熱容這個物理量．
（4）若已知水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃），則根據小雨實驗所得的數據可知：煤油的比熱容為_____ J/（kg℃）．
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【題目】如圖為實驗室常用電流表內部構造圖．多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連．當線圈中有電流通過時，它受力轉動帶動指針偏轉，便可顯出電流的大小．圖中與這一過程工作原理相同的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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【題目】如圖所示,我國自主研發的第四代重型隱身戰斗機“殲一20”,該機最大起飛質量為37 t,最大飛行高度達20000 m,最大航行速度達2.5倍聲速(合3060 km/h),最大載油量為10 t,飛機航行時所受阻力的大小與速度的關系見下表。
已知飛機發動機燃油完全燃燒的能量轉化為機械能的效率是40%,飛機使用的航空燃油的熱值為5X 107 J/kg.求:
(1)完全燃燒10 t航空燃油放出的熱量。
(2)當飛機以400 m/s的速度勻速巡航時，飛機發動機的輸出功率。
(3)若在飛機油箱中加滿燃油,并且以500 m/s的速度勻速巡航時，飛機的最大航程。
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【題目】如圖所示，是“探究凸透鏡成 像規律”的實驗裝置，凸透鏡的焦距為10cm。
（1）實驗時，通過調節使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在______；
（2）當光屏上呈現清晰的像時，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，此成像規律在生活中的應用是___；
（3）保持 蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡移至30cm刻線處，光屏上的像變模糊了，在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置放一個合適的_________眼鏡，光屏上的像再次清晰。
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【題目】在探究“光的折射規律”的實驗時，小米同學將呈現折射光線的活動月牙板向后折，發現在月牙板上看不到折射光線，如圖所示，就此現象可以說明（ ）
A. 當月牙板向后折時，折射光線消失了 B. 折射光線與入射光線分居在法線兩側
C. 光發生折射時，光路是可逆的 D. 折射光線、入射光線和法線在同一平面內
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