日本精品免费观看高清观看,色婷婷久久一区二区,狠狠色狠狠色综合人人

精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】電阻為24W的小燈泡L與規格為“200W，0.5A”的滑動變阻器R連接在電源兩端電壓恒為18V的電路中，如圖所示。電流表和電壓表選擇的量程分別為“0～0.6A”和“0～15V”。要求閉合開關S后，移動滑片，電路元件都不會損壞，兩電表的示數均不超過所選量程的最大測量值。下列說法正確的是

A. 滑片位于最左端時有可能損壞電壓表

B. 滑片在允許范圍內移動時，電流表示數可以從0A變化至0.6A

C. 滑片在允許范圍內移動時，電壓表示數可以從3.6V變化至15V

D. 滑動變阻器R允許調節的范圍是12Ω～120Ω

【答案】D

【解析】

滑片位于最左端時電壓表上示數為零，A錯。滑片在允許范圍內移動時，電流表示數不可能為零(電壓表最大示數為15V，則電路中電流最小為)，因為滑動變阻器規格“200W，0.5A”，即最大電流為0.5A，B錯。滑片在允許范圍內移動時，電壓表最小示數，則電壓表示數可以從6V變化至15V ，C錯。滑動變阻器R允許調節的范圍是12Ω～120Ω()，選D

練習冊系列答案

寒假作業中國地圖出版社系列答案

中考復習攻略南京師范大學出版社系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】劉同學在探究如圖所示的“動滑輪使用特點”的實驗時，得到了下表的實驗數據：

實驗次數	鉤碼的重力G/N	鉤碼上升的距離h/cm	拉力F/N	繩子自由端移動的距離s/cm
1	2	3	1.2	5.9
2	4	4	2.2	8.1

（1）為了保證實驗的準確性，你建議劉同學應該__________拉動繩子讓物體上升。

（2）在誤差允許的范圍內，由實驗數據分析，S和h關系的表達式為：_______。

（3）小東同學分析表格中的數據，得出結論：“使用動滑輪時拉力等于貨物重力的一半”。小華同學認為小東的結論是錯誤的，你認為正確的結論應該是：_______________。

（4）老師想利用表格中的數據計算一下此滑輪的機械效率，請你利用第二次實驗數據幫老師計算動滑輪的機械效率 ________。（要有計算公式和步驟）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在進行“伏安法測電阻”實驗時，設計了如圖甲所示的原理圖，實驗中提供的器材有：電壓為6V的蓄電池、電流表（0﹣0.6/0﹣3A）、電壓表（0﹣3V、0﹣15V）、滑動變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發光時電阻約5Ω）開關一個，導線若干

（1）實驗中電流表應選擇________ 的量程，電壓表應選擇　________ 　的量程，閉合開關前，滑動變阻器應調到________ （選擇“a”或“b”）端．

（2）閉合開關后，通過改變滑動變阻器的阻值，測得如圖乙所示的六組數據，根據實驗數據描繪出如圖丙所示的U﹣I圖象，由于數據記錄失誤，第三次操作中電流沒有記錄，通過U﹣I圖象估測該數據可能為　________ 　A（小數點后保留兩位）．通過此圖象可發現小燈泡的阻值隨著電壓增大而________（選填“增大”或“不變”）．

（3）若將這個小燈泡與阻值為10Ω的定值電阻串聯接在電壓為3V的電源兩端，則這個小燈泡的實際功率為　________ W（小數點后保留三位）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，并回答材料下面的問題

光纖是光導纖維的簡寫，是一種利用光在玻璃或塑料制成的纖維中的全反射原理而達成的光傳導工具。前香港中文大學校長高錕和George A. Hockham首先提出光纖可以用于通訊傳輸的設想，高錕因此獲得2009年諾貝爾物理學獎。

光導纖維是由純度極高的石英玻璃（主要成分是二氧化硅）拉制而成的（如圖甲所示），粗細大致與人的頭發相當，有的直徑只有幾微米。光纖通信的原理是利用光的全反射現象。當光從玻璃中射向空氣時，折射角會大于入射角，并且隨著入射角的增大，折射光線越來越暗，反射光線能量越來越強，當入射角大于某一角度時，折射光線消失，全部光線都反射回玻璃中，這就是光的全反射現象。表面上看，光好像在玻璃中彎曲前進（如圖乙）。

一根光纖的潛在帶寬可達20THz。采用這樣的帶寬，只需一秒鐘左右，即可將人類古今中外全部文字資料傳送完畢。諾貝爾獎評委會這樣描述：“光流動在細小如線的玻璃絲中，它攜帶著各種信息數據向每一個方向傳遞，文本、音樂、圖片和視頻因此能在瞬間傳遍全球。”

（1）計算機通過光纖接入互聯網，光纖的作用是。

A．輸電 B．通信 C．導熱 D．照明

（2）光纖是利用光波在光導纖維中的全反射原理而達成的光傳導工具。光波電磁波（選填“屬于”或“不屬于”），光在真空中的傳播速度為 m/s。

（3）根據文中全反射的定義，請你判斷：當光從空氣射入水中，逐漸增大入射角時，發生全反射（選填“會”或“不會”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是學生設計的模擬調光燈電路．閉合開關后，移動回形針，發現燈泡發光，但亮度幾乎不變，產生這一現象的原因可能是

A. 燈泡被鉛筆芯短路 B. 電源被鉛筆芯斷路

C. 燈泡的阻值比鉛筆芯總阻值大得多 D. 鉛筆芯的總阻值比燈泡的阻值大得多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究聲音的特征：

（1）為了探究音調與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如圖甲所示，你認為能夠完成探究目的是，通過探究可知：音調是由發聲體振動的決定的．

（2）在敲鼓時，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲同時，還可看見鼓面上小紙團在跳動，說明鼓聲是由于鼓面的產生的；用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的越大，鼓聲的響度越大．

（3）如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的（選填“音調”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動發出聲音后，發現音調逐漸變（選填“高”或“低”）了，觀察發現此時鋼尺振動慢了，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于．