【題目】如圖所示，小軍用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度，甲是調節天平前分度盤指針位置的情形，乙是天平調平后測量石塊質量時天平右盤中砝碼和游碼的情形，丙是測量石塊體積的情形。下列說法正確的是（ ）
A. 測量前應將天平的平衡螺母向右調
B. 石塊的質量是52.2g
C. 石塊的體積是20cm3
D. 石塊的密度是2.6g/cm3
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【題目】在“探究導體中的電流跟它兩端電壓的關系”的實驗中：
（1）①如圖甲所示，請您用筆畫線代替導線把滑動變阻器正確接入電路中，要求：滑片P向右移動時電流表示數逐漸增大．
②此實驗中，滑動變阻器的作用是 和 .
③…
（2）小英同學探究“導體中的電流與電阻的關系”時，進行創新實驗，除了與原有實驗所必須的器材相同外，沒領電壓表，而是多領了一只電流表，并設計出如圖乙所示的電路圖，進行實驗．
①連接電路，調節滑動變阻器，讀出電流表A1與A2的示數分別記為I1和I2；
②把定值電阻R2換成R3 ， 調節滑動變阻器使電流表A1的示數為 ，使R3兩端的 不變．記錄此時電流表A2的示數為I3；
③把定值電阻R3換成R4 ， 重復上一步驟進行實驗；
④分析數據得出電流與電阻的關系．
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【題目】下列有關物理量的估計，符合實際是
A.一名中學生所受的重力約為50N
B.一枚一元硬幣的質量約為200g
C.教室的高度約為8m
D.成年人正常步行的速度約為1.2m/s
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【題目】用天平和量筒測某種礦石的密度
在調節天平時，發現指針如圖1所示偏向分度盤的右側，此時應將平衡螺母向______調
用天平稱礦石的質量
把礦石放在天平的左盤，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖2所示
如圖3所示，用量筒量出礦石的體積為______cm3，由此可知，礦石的密度ρ=______g/cm3．
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【題目】小惠同學為了測量德化高山茶油的密度，進行以下實驗：
（1）把天平放在______，將游碼移到稱量標尺零刻度處，發現指針靜止在分度標尺中央刻度線的右側，此時應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調節，使天平平衡．
（2）用調節好的天平測量茶油和燒杯的總質量，操作情景如圖1所示，錯誤之處是：______．
（3）重新調節好天平，小惠稱得茶油和燒杯的總質量為60g，然后將一部分茶油倒入量筒中，如圖2所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余茶油和燒杯的總質量如圖3所示
請你設計一個記錄本次實驗數據的實驗表格，并得出茶油密度的測量值．
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【題目】小明同學在“用天平和量筒測鹽水的密度”實驗中，選用天平、量筒、燒杯和水，設計了如下的實驗操作步驟：
A.將鹽水倒入燒杯中，用天平測量燒杯和鹽水的總質量
B.把游碼放在標尺的零刻度線處，調節橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡；
C.把天平放在水平桌面上；
D.用天平測量空燒杯的質量
E.將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測出量筒中鹽水的體積
F.用天平測量燒杯和剩余鹽水的總質量
（1）小明發現實驗步驟混亂并且有多余的步驟，于是將實驗步驟重新排序，較精確的測量了鹽水的密度，正確的實驗操作順序是______（只填字母標號）
（2）小明在調節天平時，如圖甲所示，調節平衡螺母直至天平平衡，她的操作存在的問題是______改正錯誤后，發現指針偏向分度盤的左側，如圖乙所示，此時應向平衡螺母向______調
（3）圖丙所示燒杯和鹽水的質量是______
（4）設計一個記錄實驗數據和結果的表格．
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【題目】根據你對生活中物理量的認識，下列數據中最接近生活實際的是（ ）
A.物理課本的長度為25cm
B.中學生的課桌高約為1.5m
C.一個中學生的質量約為5kg
D.人的正常體溫為48℃
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