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【題目】下列做法屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（）
A.摩托車裝有消聲器
B.城市路旁設有隔聲板
C.工人帶防噪聲耳罩
D.考場附近禁止鳴笛

【答案】B
【解析】解：A、摩托車裝有消聲器，是在聲源處減弱噪聲．不符合題意； B、城市路旁設有隔聲板，是在傳播過程中減弱噪聲．符合題意；
C、工人帶防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲．不符合題意；
D、考場附近禁止鳴笛，是在聲源處減弱噪聲．不符合題意．
故選B．
對每個選項分別分析，明確各自采用的具體措施，就能確定符合題意的選項．

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【題目】民間藝人制作“糖畫”時，先將白糖（填寫物態變化名稱）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿（“吸收”或“放出”）熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”．

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【題目】在做“探究電流通過導體時產生的熱量與什么因素有關”的實驗時，小于采用了如圖所示的實驗裝置，兩個透明容器中封閉著等量氣體，U形管中液面變化反映了密封空氣溫度的變化。

（1）給甲圖所示裝置通電相同時間，發現B玻璃管內液面上升較高，這表明，在電流和通電時間相同的情況下，導體的__________越大，產生的熱量越多。

（2）給乙圖所示裝置通電相同的時間，發現A玻璃管液面上升較高，這表明，在電阻和通電時間相同的情況下，通過導體的______________越大，產生的熱量越多．

（3）該實驗中用的研究物理問題的方法有_______________法和轉換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗電路探究“電流與電阻的關系”．

（1）連接電路時，圖中導線E端應與滑動變阻器的（選填“A”、“B”、“C”或“D”）接線柱相連，使閉合開關前滑動變阻器的滑片P應置于A端．

（2）閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P發現，電壓表始終無示數，電流表有示數，其原因可能是（只填序號）

A．滑動變阻器斷路 B．R短路 C．R斷路

（3）排除故障后，將5Ω的電阻接入電路，調節滑動變阻器，使電壓表示數為1.5V，則電流表讀數應為 A．

（4）將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片P到合適位置，記錄試驗數據，此操作中調節滑動變阻器的目的是．

電阻R/Ω	5	10	15
電流I/A		0.15	0.1

（5）再將電阻換成15Ω重復操作．

（6）分析數據可得出結論∶___________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學中常用磁感線來形象地描述磁場，用磁感應強度（用字母B表示）來描述磁場的強弱，它的國際單位是特（符號是T），磁感應強度B越大表明磁場越強；B=0表明沒有磁場。有一種電阻，它的大小隨磁場強弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻，圖所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖像。為了研究某磁敏電阻R的性質，小剛設計了如圖所示的電路進行實驗，請解答下列問題∶