【題目】針對下列各圖，下列說法正確的是（ ）
A.甲圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發聲的響度
B.乙圖中，敲鑼時用力越大，所發聲音的音調越高
C.丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機鈴聲越來越小
D.丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
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【題目】在“測平均速度”的實驗中：
（1）實驗原理是_______________；
（2）實驗中需要的測量工具有___________、___________；
（3）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是_________m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是___________ m/s。
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【題目】在“探究串聯電路電壓的特點”活動中。
（1）如圖所示，連接電路時，至少需要_____根導線。
（2）在測L1兩端電壓時，閉合開關，發現電壓表示數為零，原因可能是_____（填出一種即可）。
（3）小明保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓？_____，理由是_____。
（4）小明三次實驗數據均表明“串聯電路各用電器兩端電壓之和始終大于總電壓”，造成這種現象的原因是_____。
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【題目】如圖所示，是滾擺演示實驗示意圖，下列說法正確的是（ ）
A.滾擺運動過程中，動能保持不變B.滾擺向下運動時，動能轉化成重力勢能
C.滾擺上升的最大高度逐漸降低D.滾擺向上運動時，重力勢能轉化成動能
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【題目】為了探究電流產生的熱量跟什么因素有關，王軍設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩根阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變．
（1）實驗中通過 的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少．
（2）甲裝置可探究電流產生的熱量與 的關系．
（3）在裝置甲、乙的兩次實驗中，通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況，可探究電流產生的熱量與 的關系．
（4）甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，與 氣球（填氣球字母標號）相通的電阻絲產生的熱量最多．
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【題目】用煤氣灶把2kg初溫為 30℃的水燒到80℃，消耗了20g煤氣．（q煤氣=4.2×107 J/kg、C水=4.2×103J/（kg℃））問：
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）煤氣完全燃燒放出的熱量為多少？
（3）煤氣灶燒熱水的效率為多少？
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【題目】地震發生時會產生次聲波，已知次聲波在海水中的傳播速度是1500m/s；若某次海嘯發生的中心位置離最近的陸地距離為450km，則：
(1)岸上儀器接收到地震發出的次聲波所需要的時間是多少？
(2)若海浪的推進速度是200m/s，則岸上儀器從接收到地震發出的次聲波到海嘯巨浪登岸還有多少時間逃生？
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【題目】如圖所示，開關S閉合后，回答下列問題：
（1）電壓表V1、V2分別測量的是哪個燈泡的電壓？
（2）若電壓表V1的讀數是2.5V，V2的讀數是4.5V，則電源電壓是多少？
（3）兩表應分別接什么量程的接線柱？
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【題目】“玉兔”號月球車如果在月球表面勻速行駛2小時，可通過的距離為0.4千米，則它的速度是_____千米/時；以月球為參照物，月球車是________的（選填“運動”或“靜止”）；它通過___________（選填“無線電波”或“超聲波”）接受北京指揮中心的指揮．
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