Question

【題目】探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”：

(1)分別選用毛巾、棉布和木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是______；實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在______（選填“AB”或“BC”或“AC”）段；

(2)每次實(shí)驗(yàn)都要讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止開始下滑，是為了______；

(3)下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格，請將其中（a）、（b）兩項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整。______、______；

實(shí)驗(yàn)序號	水平部分材料	（a）	（b）
①
②
③

(4)小車從斜面運(yùn)動(dòng)到水平木板上，到達(dá)D點(diǎn)時(shí)小車的速度為v1，若此時(shí)小車所受外力突然消失，當(dāng)小車到達(dá)E點(diǎn)速度為v2，則兩者的大小關(guān)系是v1______v2（選填“大于”、“等于”或“小于”）；

(5)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苤苯拥贸觥芭ｎD第一定律”嗎？______。

Answer 1

【答案】改變小車在水平面受到的阻力 BC 控制小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同 小車受阻力的情況 小車運(yùn)動(dòng)的路程 等于 不能

【解析】

(1)[1]要探究的是阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響，因此，應(yīng)控制小車在到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同，只改變小車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小，這就是分別選用毛巾、棉布和木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的。

[2]實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)讓小車在不同的水平面上滑動(dòng)，所以應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在圖中的BC段。

(2)[3]每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑，是控制小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，這是控制變量法的要求。

(3)[4][5]由實(shí)驗(yàn)可知，在小車初速度一定時(shí)，小車受到的阻力越小，滑行距離越大；因此記錄表格中需要添加（a）小車受阻力的情況；（b）小車運(yùn)動(dòng)的路程。

(4)[6]當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)速度為v1，若此時(shí)小車所受外力突然消失，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小車到達(dá)E點(diǎn)速度為v2，與v1大小相等。

(5)[7]由實(shí)驗(yàn)可知，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車速度變化越慢，小車滑行距離越大；由此可以合理推理：如果小車不受力，小車將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)；牛頓第一定律不是由實(shí)驗(yàn)直接得出的，而是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理得出的。