【題目】如圖表示的是汽油機的沖程;在壓縮沖程中,是通過方式增加氣體內能的.一臺單缸四沖程柴油機轉速為1200轉/min,則柴油機1s內做功次. ![]()
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】過山車是一項非常驚險刺激的娛樂活動,如圖所示,過山車與導軌的摩擦不可忽略,下列說法正確的是( )
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A. 過山車向下運動的過程中,車上乘客所受重力對乘客沒有做功
B. 過山車在運行的過程中動能與勢能的總和不變
C. 過山車在A點向上運動的過程中,過山車所具有的動能轉化為重力勢能
D. 過山車在A點時,過山車所受到的重力與軌道對過山車的支持力不是一對平衡力
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【題目】如圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖,使用電動機和滑輪組(圖中未畫出)將實心長方體A從江底豎直方向勻速吊起,圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖象.A完全離開水面后,電動機對繩的拉力F大小為1×104N.滑輪組的機械效率為75%.已知A的重力為3×104N,A上升的速度始終為0.1m/s.(不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重,不考慮風浪、水流等因素的影響)求:
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(1)長方體A未露出水面時受到的浮力;
(2)長方體A的體積;
(3)長方體A的密度;
(4)長方體A完全離開水面后,在上升過程中F的功率.
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【題目】小明在探究“水的沸騰”實驗中,如圖: ![]()
(1)若操作正確無誤,根據圖此時燒瓶中水的實際溫度是℃;
(2)如表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯了一個實驗數據,你認為錯誤的數據是℃,你這樣判斷的理論依據是
時間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
(3)小明想“研究液體沸點與氣壓關系”,于是他把燒瓶移離火焰,水停止沸騰.迅速塞上瓶塞后倒置,再向瓶底澆冷水,如圖所示會看到的現象是 , 說明 .
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【題目】小明同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗.請你根據小明的實驗探究回答下列問題(g取10N/kg)
(1)比較圖______ ,說明浸在液體里的物體會受到浮力的作用;比較圖B與圖C可得到的結論是______
(2)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與______ 的關系;這種研究方法叫做______ .
(3)根據A與C兩圖所標的實驗數據,可知物體浸沒在水中所受的浮力為______ N;還可以測得物體的密度為______ kg/m3
(4)根據A與E兩圖所標的實驗數據,可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為______ N,鹽水的密度為______ g/cm3.
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【題目】春節假期,洋洋隨爸媽去哈爾濱旅行,途中他發現很多現象都與我們學過的物理有關,并寫下一些相應的旅行日記,你認為她的日記中描述正確的是( )
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A. 汽車急剎車時人向前傾倒,是因為人受到慣性的作用
B. 汽車行駛中,路邊的樹木向后飛馳而去,這是因為我選擇了汽車為參照物
C. 有十分鐘時間,汽車速度儀表指示如圖所示,則這段時間汽車一定在做勻速直線運動
D. 在哈爾濱看到很多美麗的冰雕作品,它們的質量會一天天減少,這是凝華現象
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【題目】如圖所示的電路,下列判斷正確的是( ) ![]()
A.閉合開關S1、S3 , 斷開開關S2時,燈L1、L2串聯
B.閉合開關S2 , 斷開開關Sl、S3時,燈L1、L2并聯
C.閉合開關S1、S2 , 斷開開關S3時,燈L1亮、L2不亮
D.同時閉合開關S1、S2、S3時,電源短路
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【題目】為了探究聲音產生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉嚨振動了;小華把發聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過對上面的種種實驗現象的分析,你能得出的結論是:________.
(2)小明,小華等同學在探究完上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發聲物體傳播到遠處的?針對這一問題,他們經過認真地思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要物質作媒介;
②聲音要傳播出去,不需要物質作媒介
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:
如圖,隨著向外不斷抽氣,結果發現手機鈴聲越來越________(選填“大”或“小”)
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由此現象可以推理:猜想________是正確的.
(3)探究問題的過程通常有下列步驟:
a.提出猜想假設;
b.分析歸納;
c.得出結論;
d.實驗研究;
e.發現并提出問題
你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是________(填字母序號)
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【題目】使用動滑輪能省力,但不能省功,這個結論也適用于其他機械.大量的實驗和理論研究表明:使用任何機械都不能省功,這個結論叫功的原理. 任何復雜的機械都是由簡單機械組合而成的,因此功的原理對一切機械都適用.這個結論在歷史上曾被譽為“機械的黃金定律”,對機械的使用和研制都具有重要的指導意義.下面我們利用功的原理來解釋一下使用斜面為什么省力?如圖所示,物體所受重力為G,斜面長為L、高為h,F為沿斜面拉物體的力.根據功的原理,我們知道使用任何機械都不能省功.如果不計物體與斜面之間的摩擦,用力F沿斜面把物體勻速推上去所做的功,應該等于直接將物體舉高所做的功.據此請你推導出F的計算公式.
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