【題目】以下描述符合客觀實際的是
A. 一節干電池能提供2V電壓
B. 一名中學生的體重為45kg
C. 一本物理課本長度為8mm
D. 小明同學跑八百米用了20s
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“研究水的沸騰”的實驗中，得到了如圖1所示的圖象，從圖象可知： 段表示的是水沸騰的過程，在此過程中，水的溫度 （填“上升”、“不變”或“下降，”），但需要 熱，此實驗所得水的沸點是 ．圖2甲乙兩圖中，圖 表示水沸騰前的情況，圖 表示沸騰時的情況．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為6V。閉合開關S后，當滑片P從R的一端滑到另一端的過程中，小燈泡的I—U關系圖象如圖乙所示。則小燈泡的額定功率為 W，電源電壓為__ V，滑動變阻器的最大阻值為 Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于光的反射定律，下列說法正確的是 （ ）
A. 光的反射定律，只在射向光滑的平面時成立
B. 光在兩種物質界面上發生反射時，光的反射定律不成立
C. 光在漫反射時，不遵守光的反射定律
D. 光在所有的物體表面上反射時，都遵守光的反射定律
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將重為2N的物體A掛于彈簧測力計下，測力計與物體A共同處于靜止或勻速直線運動狀態，已知勻速運動的速度v1<v2<v3。關于測力計和物體A的描述：①測力計的示數等于2N；②測力計對物體A的拉力做功的功率最大；③物體A的重力勢能增加。圖所示的四種情景中，同時符合以上三條描述的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國的“二十四節氣”
2016年11月30日，聯合國教科文組織通過審議，批準中國申報的“二十四節氣”列入人類非物質文化遺產代表作名錄。二十四節氣是我國勞動人民幾千年來智慧的結晶，這二十四節氣依次為：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，它們將一年劃分為不同的時期。按照各個節氣所反映的現象不同可劃分為以下3類：天文類、氣候特征類和物候現象類。
按天文類是如何劃分的呢？在地球繞太陽公轉的過程中，太陽光在地球上某地的入射方向和地平面之間的夾角在不斷變化，如圖甲所示，這個夾角叫太陽高度角，也叫太陽高度。如圖乙所示，太陽高度越大，光束越集中，單位面積的地表上太陽輻射的強度就越大。當太陽直射時，太陽高度角為90°，輻射強度最大。如圖丙所示，太陽直射點由南向北達到赤道和北回歸線時，分別是春分和夏至；由北向南達到赤道和南回歸線時，分別是秋分和冬至。立春、立夏、立秋、立冬也是按天文類劃分的，表示每個季節的開始。
第二類是反映氣候特征的。小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個節氣反映了氣溫的變化情況；雨水、谷雨、小雪、大雪四個節氣反映了降水現象；白露、寒露、霜降反映了水蒸氣的液化、凝華現象，也反映出氣溫逐漸下降的過程。
第三類是反映物候現象的。小滿、芒種反映有關作物的成熟和收成情況；驚蟄、清明反映自然物候現象，人們可以根據物候現象從事相應的農業活動。
二十四節氣充分體現了我國尊重自然以及追求人與自然和諧的理念，有關二十四節氣還有許多有趣的知識，期待你去繼續深入學習。
請根據上述材料，回答下列問題：
（1）下列節氣的命名與物態變化無關的是_____。（選填選項前的字母，只有一個選項正確）
A．夏至 B．白露 C．大雪 D．霜降
（2）根據文章，太陽直射點從赤道向北回歸線移動過程中，處于北半球的中國大部分地區氣溫變化趨勢應是氣溫逐漸_________。（填“升高”或“降低”）
（3）根據文章，下列說法正確的是_____。（選填選項前的字母，只有一個選項正確）
A．太陽高度角越大，單位面積的地表上太陽輻射的強度越小
B．春分和秋分時，太陽直射赤道
C．谷雨節氣是按照物候現象進行分類的
D．從白露、寒露到霜降三個節氣反映的氣溫依次升高
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖中關于光現象的描述，其原理與其它三個不同的是
A. 叉魚時向更深處投擲魚叉 B. 商場內監控探頭的應用 C. 缸中金魚“變大” D. 日食現象
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