【題目】下面說法中正確的是（ ）
A. 分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的
B. 物體含有的熱量多少，與物體的溫度高低及構成物體的物質種類有關
C. 物體溫度升高，它的內能一定增加
D. 煙霧能在空中上升，是因為煙霧分子不停地做無規(guī)則運動.
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【題目】關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是（ ）
A．物體的內能越多，放熱一定越多
B．溫度相同的物體，其內能一定相等
C．物體的內能增加，一定要吸收熱量
D．晶體熔化時溫度不變，其內能一定增加
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【題目】小雨站在水平地面上，通過如圖所示的滑輪組從井中提水（不計繩重及摩擦）．已知小雨的質量為50kg、雙腳與地面的接觸面積為0.04m2，圓柱形水桶的底面積為0.2m2、容積為0.1m3（不計桶的厚度，g=10N/kg）．
（1）小雨的重力是多少？
（2）將空桶勻速下放的過程中（桶底未接觸水面），小雨對地面的壓強為1.15×104Pa，則桶和動滑輪總重是多少？
（3）假設水桶向上提起水的重力為680N，則將水桶拉離水面后，勻速拉動過程中滑輪組的機械效率是多少？
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【題目】關于導體的電阻，下列說法正確的是（ ）
A. 導體的電阻只跟導體長度有關
B. 導體的電阻跟溫度有關
C. 導體兩端的電壓為0V時，導體的電阻為0Ω
D. 導體容易導電，所以導體對電流沒有阻礙作用
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【題目】如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實驗裝置，
（1）根據(jù)實驗，將表格補充完整___________
（2）分析表中的數(shù)據(jù)可以得到初步結論：____
（3）當入射光線向法線靠攏時，入射角_________（選填“增大”或“減小”），反射光線________ （選填“偏離”或“靠攏”）法線，反射角__________（選填“增大”或“減小”）。
（4）分析比較入射光線AO、CO、E0和反射光線OB、OD、OF以及法線的位置可得出結論：_________
（5）當推動小門后，小門上_______（選填“能”或“不能”）看見光線，說明：________。
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【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫升到90℃時，小名同學開始記時，每隔1min記錄一次水的溫度，有關記錄數(shù)據(jù)如表：
（1）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析，如果在其它條件不變的情況下，第9min后，繼續(xù)對水加熱1min，則水的溫度是______℃．
（2）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象________．
（3）如圖甲圖為實驗時的情形．在組裝器材時，是按照____選填“由上到下”或“由下到上”）的順序，在固定石棉網時，應處于酒精燈火焰的___（選填“外焰”“內焰”或“焰心”）．由于操作錯誤，他觀察到水沸騰時，溫度計的示數(shù)大于100℃，他的錯誤是___．．當糾正錯誤后，他觀察到水沸騰時，如圖乙所示，溫度計的讀數(shù)為_____℃．
（4）由圖象可以看出，把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需時間為______min．水已沸騰后，若繼續(xù)對水加熱，則水在加熱過程中溫度將____；此時，水中的氣泡與沸騰前相比，有什么不同？____（寫出一點即可）．
（5）某同學在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些？（至少寫一點）______．
（6）某實驗小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫出了如圖所示的圖線，其中實線表示A同學的圖線，虛線表示B同學的圖線，兩同學的圖線水平部分重合，整個過程中兩同學的操作都規(guī)范準確．根據(jù)圖中的分析圖線：兩同學開始加熱時，水的初溫是______℃；從開始加熱直到水達到沸點，兩個同學實驗所用的時間是______（選填：“相同”、“不同”或“無法判斷”）．造成兩同學圖線差異的原因：有可能是加熱條件完全相同的情況下，A同學用來被加熱的水的多少比B同學的____．（選填“大”或“小”）
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【題目】給下列測得的數(shù)據(jù)補上適當單位：
（1）一只雞蛋的質量約為0.05_________；
（2）如圖，位于貴州黔南群山中的fast望遠鏡反射面總面積約25萬平方米，相當于近30個足球場，是我國目前最大的天文工程。其直徑為500_______；
（3）籃球比賽中，每一節(jié)比賽時間為12_______。
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【題目】天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源，2016年三明市迎來了天然氣時代。完全燃燒0．035m3的天然氣放出多少焦的熱量?若這些熱量完全被水吸收，能使多少千克的水溫度升高50℃?（水的比熱容c=4．2×103J／（kg·℃），天然氣的熱值取q=4×107J／m3）
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【題目】小晶同學利用天平測量一枚訂書釘?shù)馁|量：
（1）她把天平放在水平臺面上，把游碼移到稱量標尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標尺的右側，要使橫梁平衡，她應將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調；調節(jié)橫梁平衡后，她把200枚訂書釘放置左盤，橫梁重新平衡時，右盤中的砝碼和游碼所對的刻度如圖所示，則200枚訂書釘?shù)馁|量是 g，通過計算可得到一枚訂書釘?shù)馁|量。
（2）她沒有用天平直接測量1枚訂書釘?shù)馁|量，是因為 。
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