【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1＝10Ω。閉合開關S，電流表A1示數為2A，電流表A2示數為0.8A，求：
(1)通過電阻R1的電流I1；
(2)電源兩端電壓U；
(3)R2的阻值。
口算題天天練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某品牌無人駕駛汽車在一段平直公路上勻速行駛6.9km，用時5min45s，消耗燃油1.5kg，已知汽車的牽引力是2000N，燃油的熱值為4.6×107J/kg，假設燃油完全燃燒。通過計算可知，下列結果正確的是（ ）
①汽車行駛速度是20km/h ②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9×107J
③汽車牽引力做功的功率是30kW ④汽車發動機的效率是20%
A. 只有①和② B. 只有②和③ C. 只有①和④ D. 只有②和④
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【題目】如圖是工人將重160 N的物體勻速放下的過程，已知物體下降的距離為3 m，用時3 s，工人的拉力為50 N，工人質量為50kg（物體未浸入水中，且不計繩重及摩擦）設此時工人放繩的速度為v1， 滑輪組的效率η1 ；如果物體完全浸沒水中后滑輪的機械效率為η2，已知
（物體在水中仍勻速下降，動滑輪不會浸入水中且不計繩重及摩擦，g取10 N/kg） 設當物體完全浸沒在水中后物體所受的浮力為F浮，工人對地面的壓力為F2.則（ ）
A.v1=1 m/sB.η1=62.5%。C.F2 =525 ND.F浮=120 N
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【題目】如圖所示，質量相等的甲、乙兩個薄壁圓柱形容器內分別盛有深度相同的A、B兩種液體，且ρA=2ρB。兩容器的底面積分別為S甲和S乙，且S乙=2S甲。現將兩個相同的小球分別放入甲、乙兩容器中（沒有液體溢出），小球在B液體中處于懸浮狀態。下列判斷正確的是
A．放入小球前，甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力
B．放入小球前，甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力
C．放入小球后，甲容器的底部所受液體的壓強大于乙容器底部所受液體的壓強
D．放入小球后，甲容器對桌面的壓強等于乙容器對桌面的壓強
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【題目】如圖所示，水平桌面上放一底面積為100cm2的柱形容器，容器內盛有某種液體，滑輪組左端掛一重物，并浸沒在液體中，當用滑輪組提升浸沒在液體中的物體時，豎直向下拉動滑輪的力為11.8N，液體對容器底的壓強為2000Pa；當將物體上提到1/2體積露出液面時，豎直向下拉動滑輪的力為13.4N；已知物體的密度為5.0×103kg/m3，每個滑輪的重力為1N，忽略繩重、輪與軸之間的摩擦。取g=10N/kg，求：
(1)物體的重力；
(2)液體的密度；
(3)當物體上提到1/2體積露出液面時液體對容器底的壓強。
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【題目】下面四幅圖片選自我們的物理課本，下列說法錯誤的是（ ）
A. 甲圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡，說明光在不均勻的介質中沿直線傳播
B. 乙圖是潛望鏡的光路圖，潛望鏡利用平面鏡改變光的傳播方向
C. 丙圖是平面鏡成虛像的光路圖，平面鏡成的虛像是反射光線的反向延長線相交而成
D. 丁圖是小貓叉魚的圖片，小貓看到的魚比實際位置淺一些
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【題目】如圖所示，小紅將一只蘋果放入一只燒杯內，并逐漸向燒杯中加水，A、B和C圖均為逐漸加水后的情景：
(1)比較A、B兩圖可知：圖_____中蘋果受到的浮力較大，從B圖可以判斷出蘋果的密度_____（選填“大于”、“等于”或“小于）水的密度；
(2)將燒杯中的水加滿如圖C所示，分析B、C兩圖可知：B圖蘋果受到的浮力_____C圖蘋果受到的浮力大小（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
(3)小紅又拿來一個盛較多水的大量筒，所盛水的體積為V1，小紅借助這個量筒測出了蘋果的密度（整個實驗過程中蘋果表面沾的水忽略不計，水的密度用ρ水表示）；
①在C圖中，她輕輕取出蘋果，將量筒中的水緩慢倒入燒杯中，當燒杯中的水被填滿時，量筒中剩余水的體積為V2；
②接下來小紅用針把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中，水從燒杯中溢出后，再慢慢取出蘋果，并繼續將量筒中的水倒入燒杯中，當燒杯中的水再次被填滿時，量筒中剩余水的體積為V3；
③蘋果的密度表達式_____；
(4)如果把C圖中的水換成鹽水，當蘋果靜止時，蘋果露出液面的體積將_____，蘋果受到的浮力將_____（以上兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”）。
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【題目】如圖所示，將木塊A和金屬塊B按甲、乙兩種不同的方式放在同一杯水中，則木塊受到的浮力F甲_____F乙；容器底部受到水的壓強p甲_____p乙．（均選填“大于”、“等于”或“小于”）
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【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時開關應_____。
(2)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。
（__________）
(3)閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于_____端。
(4)小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（圖乙所示）為_____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向_____端移動，使電壓表的示數為2.5V。
(5)小葉同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I-U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是_____W。在該圖像中發現電流不與電壓成正比，這是因為_____。
(6)小葉同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是_____。
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