【題目】對如圖所示的實驗現(xiàn)象分析得出的結(jié)論中，合理的是（ ）
A.
驗電筆的氖管發(fā)光，說明被檢驗的電線是零線
B.
白磷燃燒紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要有氧氣
C.
來回拉動繩子，膠塞被沖出，說明做功可以改變物體的內(nèi)能
D.
水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫分子和氧分子組成的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小東按圖中所示的電路探究“電流跟電壓的關(guān)系”。他利用兩節(jié)新干電池與規(guī)格適當(dāng)?shù)幕瑒幼冏杵鞔?lián)組成可調(diào)電源。
(1)請將如圖所示的實物電路補(bǔ)充完整。要求：變阻器滑片 P 向右移動時，電流表示數(shù)增大。
（______）
(2)實驗中，多次改變滑動變阻器連入電路中的電阻值，分別測出通過電阻 R 的電流和對應(yīng)的電壓值。如下表。
電壓 U/V | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流 I/A | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
①可調(diào)電源在實驗中的作用是：_____。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論：_____。
(3)完成實驗后，他還想測量小燈泡的額定功率。于是，他斷開開關(guān)，將圖中的電阻R 換成一個額定電壓為 3.8V，電阻大約 10Ω的燈泡，小東接下來的操作應(yīng)該是：_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究小燈泡亮度與實際功率的關(guān)系，某校物理興趣小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路，標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω，電源電壓6V不變，可供選用的滑動變阻器有“10Ω 1A”的
和“20Ω 1A”的
：
(1)為了完成實驗，你認(rèn)為應(yīng)該選用的滑動變阻器是______；（選填“”或“”）
(2)請用筆劃線代替導(dǎo)線將圖甲的實驗電路補(bǔ)充完整；（要求∶滑動變阻器滑片向左移動時，燈泡變暗）
（________）
(3)電路正確連接后，閉合開關(guān)，他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因可能是__________；（選填字母）
A．電流表斷路 B．小燈泡短路 C．小燈泡燈絲斷了 D．滑動變阻器短路
(4)排除故障后，當(dāng)滑動變阻器的滑片移到某一位置時，某同學(xué)從“0-15V”量程的刻度線看出指針停在10V處，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____移（選填 “左”或“右”）直到小燈泡正常 發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_____W。測量后他們對測量結(jié)果進(jìn)行了誤差分析，考慮電表本身對電路的影響，該實驗所測小燈泡電功率偏____（選填“大”或“小”）；
(5)根據(jù)收集到的實驗數(shù)據(jù)，同學(xué)們得出了燈泡亮度與實際功率的關(guān)系。在分析論證過程中，勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下，它兩端的電壓與電流的比值不一樣，他根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)描繪出的I一U圖像如圖丙所示，你認(rèn)為其主要原因是∶______；
(6)有同學(xué)認(rèn)為利用該電路也可以探究導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，你認(rèn)為這種說法是______（選填“合理”或“不合理”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，金屬小球從光滑軌道中的A點處由靜止滑下，經(jīng)過B點，到達(dá)最低點C后，再沿軌道向上運(yùn)動，若不計空氣阻力，則下列說法中正確的是
A. 小球能沿軌道向上運(yùn)動到E點處
B. 小球從A點加速下滑到C點時，重力沒有對小球做功
C. 小球到達(dá)C點時，它的動能最大，重力勢能最小
D. 小球到達(dá)D點時的機(jī)械能大于它到達(dá)B點時的機(jī)械能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是探兗杠桿平條件的幾個實驗情景：
(1)掛鉤碼前，杠桿在如圖曱所示的位置靜止，此時杠桿________（選填“達(dá)到“或“沒有達(dá)到”）平衡狀態(tài)，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；
(2)如各乙所示，A點掛有2個質(zhì)量均為50g的鉤碼，為了讓杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點掛________個質(zhì)量均為50g的鉤碼；
(3)取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，當(dāng)彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡，則測力計的示數(shù)如何變化？________________；
(4)探究結(jié)束后，小剛發(fā)現(xiàn)家里的開關(guān)也是杠桿（圖�。�，其按鈕可繞面板內(nèi)軸轉(zhuǎn)動，根據(jù)你的生活經(jīng)驗，你認(rèn)為________（選填“1”或“2”）較易損壞，這是因為________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是小明同學(xué)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究冰熔化時溫度隨時間變化的圖像，第5min時的內(nèi)能_________第7min時的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”）；物質(zhì)在CD段的比熱容__________AB段的比熱容，若在
內(nèi)物質(zhì)吸收了6300J的熱量，則實驗時所用冰的質(zhì)量是___________kg。已知：
，
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，燒杯和水的總質(zhì)量是600g，燒杯與水平桌面的接觸面積是100cm2，將一個質(zhì)量是600g、體積是300cm3的實心長方體A用細(xì)線吊著，然后將其體積的一半浸入燒杯內(nèi)的水中。下列選項正確的是（ ）（燒杯厚度忽略不計，杯內(nèi)水沒有溢出，ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
A.細(xì)線對A的拉力是4.5N
B.水對燒杯底的壓強(qiáng)增大了150Pa
C.燒杯對水平桌面的壓強(qiáng)是750Pa
D.燒杯對水平桌面的壓力是12N
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為建筑工地上常用的吊裝工具，物體Ｍ是重5000N的配重，杠桿AB的支點為O，已知長度OA∶OB=1∶2，滑輪下面掛有建筑材料P，每個滑輪重100N，工人體重為700N，杠桿與繩的自重、滑輪組摩擦均不計。當(dāng)工人用300N的力豎直向下以1m/s的速度勻速拉動繩子時（ ）
A.建筑材料P上升的速度為3m/sB.物體M對地面的壓力為5000N
C.工人對地面的壓力為400ND.建筑材料P的重力為600N
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，關(guān)于生活中力現(xiàn)象的描述，正確的是（ �。�
A.
足球被福娃踢出后，會在慣性力的作用下繼續(xù)向前運(yùn)動
B.
小張用吸管喝飲料，是利用了嘴對飲料的作用力將其吸入口中
C.
運(yùn)動鞋底刻有凹凸不平的花紋，是為了增大鞋子與地面的摩擦力
D.
小王沒有將地面上的箱子推動，是因為推力小了于箱子受到的摩擦力
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