Question

（2009?常德）小華總結兩年來所做的物理探究實驗發現

（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．
在圖中：甲是探究摩擦力與什么因素有關；乙是探究動能的大小與什么因素有關
如：甲實驗是讓木塊在水平面上做

勻速直線

運動，通過讀取彈簧測力計上的示數間接知道摩擦力的大小；乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B

運動距離

反映出來的．
（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用

控制變量

法．
如：甲實驗研究摩擦力的大小與壓力大小關系，就要多次改變

砝碼的數量（或質量）

，同時保持接觸面的粗糙程度不變；乙實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變

下落的高度（或小球的速度）

的大小，同時控制小球的

質量

不變．

Answer 1

分析：研究摩擦力、動能的決定因素時，都要用到控制變量法．摩擦力通過測力計的示數反映出來，因此要保證摩擦力與拉力是一對平衡力，故勻速拉動．物體動能的多少是通過對外做功的多少體現出來：即物體B的運動距離．利用控制變量法研究問題時，要把握需要控制兩方面：相同的量，不同的量．

解答：解：（1）要用物體所受的拉力來反映它所受冒出來的大小，就要使兩者相等即為平衡力．所以使物體處于平衡狀態：勻速直線．物體動能的多少是通過對外做功的多少體現出來，A對B做功，B移動的距離的多少，即可體現A動能的多少．
故此題答案為：勻速直線；運動距離．
（2）摩擦力大小的決定因素有兩個：壓力、接觸面的粗糙程度．研究摩擦力與壓力大小關系時，必須控制接觸面的粗糙程度不變，改變壓力大小．同理，動能大小的決定因素有兩個：物體質量、速度．要研究動能大小與質量關系時，必須控制速度不變，改變質量的大小．
故此題答案為：控制變量、砝碼的數量（或質量）、下落的高度（或小球的速度）、質量．

點評：此題關鍵是要掌握控制變量法具體使用方法．同時也用到了轉換法．