【題目】敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說(shuō)明聲音是由于物體的_______而產(chǎn)生的；上課時(shí)，老師的講話聲是通過(guò)________傳入學(xué)生耳中的。
通城學(xué)典默寫能手系列答案
金牌教輔培優(yōu)優(yōu)選卷期末沖刺100分系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】不可再生能源是指不能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充的能源；可再生能源是指可以在自然界里源源不斷地得到的能源。那么“電能是可再生能源還是不可再生能源呢？”
A. 電能需要長(zhǎng)距離輸送，不能在短期內(nèi)得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源
B. 每時(shí)每刻，電能都可以源源不斷地得到補(bǔ)充，屬于可再生能源
C. 電能無(wú)法從自然界直接獲取，既不是不可再生能源，也不是可再生能源
D. 電能若由煤、石油、核能等不可再生能源轉(zhuǎn)化而來(lái)，則屬于不可再生能源
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量．其實(shí)驗(yàn)如下：
a．將活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；
b．用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，如圖所示．當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N；
c．測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm；
d．根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．
（1）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn)；④活塞與注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是______．
A．①③④B．①④C．②③D．①②④
（2）小紅對(duì)小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N”這一實(shí)驗(yàn)步驟，這是______，小紅計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是______Pa．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明按照課本中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì)．
（1）取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口．塞入金屬絲作為配重為了降低吸管的 ，從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上．小明制作密度計(jì)的原理是利用了物體漂浮在液面時(shí)，浮力__重力（大于/小于/等于）．
（2）將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為H；放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入的長(zhǎng)度為h．用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則ρ液 ____ρ水（大于/小于/等于），h與ρ液、ρ水及H的關(guān)系式是h= __________．
（3）小明做了五次實(shí)驗(yàn)，獲得的數(shù)據(jù)如下：
小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在吸管上標(biāo)出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度線（單位g/cm3）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，1.1刻線是在1.0刻線的 _______（上/下）方，相鄰刻線的間距________ （均勻環(huán)均勻）．
（4）通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)2和3，_______（“可以”/“不可以”）研究浮力大小與液體密度的關(guān)系，原因是_____________________________________________ ．
（5）制作完畢后，小明發(fā)現(xiàn)1.1和1.2兩刻度線的距離較小，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)方法使兩條刻度線之間的距離大一些，使測(cè)量結(jié)果更精確．方法：___________________________________ ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某中學(xué)的同學(xué)們發(fā)明的“超市購(gòu)物秒結(jié)算”系統(tǒng)，在2016年重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲一等獎(jiǎng)，如圖所示就是安裝了這種系統(tǒng)的購(gòu)物車。下列分析正確的是( )
A. 購(gòu)物車受到的總重力和支持力是一對(duì)相互作用力
B. 人推著購(gòu)物車前行時(shí)，人相對(duì)于貨物架是靜止的
C. 購(gòu)物車從靜止到運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，車中的某個(gè)商品慣性變大了
D. 商品從貨物架放入購(gòu)物車的過(guò)程中，商品的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三個(gè)帶電球體，已知甲和乙之間互相吸引，乙丙互相排斥，乙球帶負(fù)電，則（ ）
A. 甲球帶負(fù)電，丙球帶負(fù)電 B. 甲球帶負(fù)電，丙球帶正電
C. 甲球帶正電，丙球帶負(fù)電 D. 甲球帶正電，丙球帶正電
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于熱機(jī)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 吸氣沖程中，汽油機(jī)和柴油機(jī)吸入的都是空氣 B. 做功沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 柴油機(jī)有噴油嘴而沒(méi)有火花塞 D. 做功沖程是依靠飛輪的慣性完成的
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】質(zhì)量為9kg的冰塊，密度為0.9×103kg/m3，（1）求冰塊的體積多大？
（2）若冰吸熱后，有30 cm3的冰熔化成水，求冰熔化成的水的質(zhì)量。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016·南寧卷】為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo)，南寧市已建成多個(gè)風(fēng)力發(fā)電站。若某小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)每小時(shí)可發(fā)電5kw·h，合 J，這些電能可使電功率為100W的照明燈連續(xù)正常工作 h，這些電能相當(dāng)于完全燃燒 kg焦炭放出的熱量（已知焦炭的熱值為3．0×107J/kg）。
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