【題目】圖5中小球相對于水平桌面靜止。小紅通過觀察，作出如下判斷，正確的是（ ）
A.窗外另一列車相對她不動，則她坐的車一定是對地靜止的
B.窗外另一列車相對她向東行駛，則她坐的車一定對地向西行駛
C.小球突然“自動”向東滾動，則她坐的車一定向西啟動
D.小球突然“自動”滾動，則她坐的車運動狀態一定發生了變化
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩體積相等的實心球A和B，放在水中靜止時，它們露出水面的體積分別時總體積的1/2和1/3，則A球和B球所受浮力之比為____________；兩球的密度之比為______________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】牛頓曾說過，如果說我比別從看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩膀上。這體現了牛頓謙遜的品質。但前人的研究確實對牛頓產生了啟迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝。
伽利略之前觀測到，鐘擺來回擺動的高度是相同的，如圖甲。困此他設想了這樣一個實驗：在左邊一個固定的斜坡上滾下一個球，球又滾上右邊不同坡度的斜坡，如果球沒有受到摩擦的作用，他認為這個球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣，好像這個球“記住”了起始高度。經過進一步思考，伽利略推斷，如果右邊的斜坡變成平坦，球將會一直勻速滾動下去，如圖乙。請回答：
（1）像科學家那樣“進一步思考”：圖丙是伽利略想象的每隔相同時間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置，他認為當斜坡傾角變小時，___________________________。于是他大膽推測：當斜坡變成平坦時，球的速度不再變小，球將做勻速滾動。
（2）伽利略認為，球勻速滾動是球的“自然運動”狀態，“自然運動”是球所具有的屬性。在我們今天看來，球的這種屬性稱為__________。
（3）我們學習了“能量”的知識后知道，事實上球“記住”的是能量。因為有____的存在，球將不會到達起始高度，此過程中雖然球的能量減少，而能的總量保持不變。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是小明設計的一個簡易電子身高測量儀的示意圖．其中，電源電壓恒為6V，保護電阻R0=20Ω；R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒、總長為40cm，其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比；金屬桿cd和MP（右端P是滑片）與電路接觸良好，電阻不計．小明用該測量儀對小聰、小英和小亮的身高進行了測量，其數據見下表．若已知小英測量時，滑片恰在電阻棒ab的中點位置，則根據題中提供的信息將表中數據填完整．從理論上分析，該測量儀的身高測量范圍是 ．
小聰 | 小英 | 小亮 | |
A表示數I/A | 0.20 | 0.15 | 0.12 |
V表示數U/V | 2.0 | 3.0 | 3.6 |
身高h/m | 1.6 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，無風時，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實．對于該靜止的果實，下列說法正確的是（ ） 
A.果實受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對平衡力
B.果實受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對相互作用力
C.果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的支持力小于果實受到的重力
D.果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重力
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光線具有作用，該凸透鏡的焦距是cm． 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明做“測滑輪組機械效率”實驗時，用圖中所示的滑輪，組裝成滑輪組，請在圖中畫出使用該滑輪組時最省力的繞法。用此滑輪組將重為3.6N的物體勻速提起時，拉力的功率為0.36W，滑輪組的機械效率為75%。（忽略摩擦及繩重）求：
（1）繩子自由端移動的速度和動滑輪的總重。
（2）若用此滑輪組提起小于3.6N的重物時，其機械效率將如何改變？說明理由。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“漂浮的花盆”獲紅點設計大獎：用底部密封的花盆養綠植，花盆外側面作記號線①、②、③，如圖所示，當花盆放置于水中漂浮時，盆內土壤不同干濕狀態，會導致不同的記號線與水面重疊．下列對應關系中正確的是（ ）
A. ①偏干，②正常，③偏濕 B. ①偏干，②偏濕，③正常
C. ①偏濕，②偏干，③正常 D. ①偏濕，②正常，③偏干
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
