【題目】圖所示的光學(xué)現(xiàn)象中，下列的描述或解釋錯誤的是 （ ）
A. 圖（a）中，小孔成的是倒立的實像
B. 圖（b）中，人配戴的凹透鏡可以矯正老花眼
C. 圖（c）中，白光通過三棱鏡可以分解成赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光
D. 圖（d）中，漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一種手電筒上所有的聚光小電珠如圖所示，其前端相當(dāng)于一個玻璃制成的凸透鏡，燈絲（可看作一個點光源）發(fā)出的光通過它出射時，出射光束（圖中實線所示）比無此透鏡時的光束（圖中虛線所示）要窄，即它可減小光束的發(fā)散，有聚光功能．在這種小電珠中，燈絲應(yīng)位于
A. 凸透鏡的焦點以內(nèi)
B. 凸透鏡的一倍焦距和兩倍焦距之間
C. 凸透鏡的焦點處
D. 凸透鏡的兩倍焦距處
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為研究甲、乙兩種密度不同液體的吸熱能力，某同學(xué)用如圖所示兩套完全相同的裝置進(jìn)行實驗探究，兩種液體的質(zhì)量和初始溫度都相同。
(1)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱，這樣做的目的是______。
(2)寫出圖中的兩處錯誤：________、_______。改正錯誤后，同時加熱，分別記錄加熱時間和液體溫度，數(shù)據(jù)如表所示：
(3)加熱4分鐘后，甲乙兩種液體溫度均不再升高，原因是_________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點A，已知AB＞AC，施加的力分別為F1、F2，拉力做的功為W1、W2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則力F1 （＞/=/＜）F2，拉力做的功W1 （＞/=/＜）W2，拉力做功的功率P1 （＞/=/＜）P2．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】密度知識與生活聯(lián)系非常緊密．下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是（ ）
A. 農(nóng)業(yè)選種時常利用密度比水小的鹽水
B. 為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強度高、密度大的材料制造
C. 常用高強度、低密度的鈦合金作為航空器材的材料
D. 堅若磐石的機床底座則需要用堅固、密度小的材料制成
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小嘉在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖 所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為lcm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C 三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”），則：
（1）該實驗是根據(jù)公式_____進(jìn)行測量的；
（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較_____（填“大”或“小”）；
（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：SAB=_____，vAC=_____m/s；tBC=_____s；
（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A 點后才開始計時，則會使所測AC 段的平均速度vAC偏_____（填“大”或“小”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列數(shù)值最接近實際情況的是
A. 課桌的高度約為80cm B. 一個大頭針受到的重力約為5N
C. 一般洗澡水的溫度約為75℃ D. 成年人正常步行的速度約為5m/s
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了測石塊的密度，小英先用已調(diào)平的天平測石塊的質(zhì)量，天平再次平衡時，右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖所示，則石塊的質(zhì)量為 g．在測體積時，由于石塊無法放進(jìn)量筒，他先在燒杯中倒入適量的水，并在水面處做好標(biāo)記，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為104g，再將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標(biāo)記的水，并用膠頭滴管向燒杯中加減水，使水面恰好在標(biāo)記處，用天平測出此時的總質(zhì)量為152g，由此計算出石塊的密度是 kg/m3．（水的密度為1.0×103 kg/m3）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機。如圖甲所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一支點燃的蠟燭，可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像。
（1）若將點燃的蠟燭向上移動，則塑料薄膜上的像向______（選填“上”或“下”）方移動；若將易拉罐向右移動少許，蠟燭的像將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
（2）若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀______ (選填“改變”或“不變”)
（3）晴天的正午時分，走在長廣溪濕地樹林下，小明看到陽光透過樹葉的縫隙在地上留下許多大小不同的圓形光斑（如圖乙所示），這是_________（選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”）的_______（選填“實像” 、“影子” 或“虛像”）。
（4）小明測出其中一個光斑的直徑為7.0cm，樹的高度大約是7 m，從網(wǎng)上查到太陽到地面的距離為1.5×1011m，由此可以估算太陽的直徑約為__________km．
（5）小明還想探究光斑的形狀是否與卡片到地面的距離有關(guān)，他選用了如圖丙所示的卡片（其中孔的尺寸較大，是邊長為2厘米的菱形），逐步增大菱形與地面的距離，他的具體發(fā)現(xiàn)是：_________________________。
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