【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，開(kāi)關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
B.電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變
C.電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)乘積變小
D.電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變
【答案】D
【解析】解：由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流．
當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，滑片P向左移動(dòng)，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，
由I= 
可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大；
由U=IR可知，R1兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故AB錯(cuò)誤；
兩表的示數(shù)都變大，所以電壓表與電流表示數(shù)的乘積變大，故C錯(cuò)誤；
由歐姆定律知，電壓表與電流表的比值等于定值電阻R1的阻值，R1的阻值不變，所以兩表示數(shù)的比值不變，故D正確．
故選D．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小李和小紅同學(xué)研究“使用動(dòng)滑輪緩慢提起重物時(shí)所需豎直向上的拉力F與哪些因素有關(guān)”，他們用如圖所示裝置，將不同物體緩慢提起，分別測(cè)出物體所受重力G物和所需拉力F的大小，數(shù)據(jù)記錄在表一中．然后，他們更換滑輪，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表二、表三中． 
表一：G滑輪=1.0牛
實(shí)驗(yàn) | G物 | F |
1 | 2.0 | 1.5 |
2 | 2.5 | 1.8 |
3 | 3.0 | 2.0 |
4 | 4.0 | 2.5 |
表二：G滑輪=2.0牛
實(shí)驗(yàn) | G物 | F |
5 | 2.5 | 2.3 |
6 | 3.0 | 2.5 |
7 | 3.5 | 2.8 |
8 | 4.0 | 3.0 |
表三：G滑輪=3.0牛
實(shí)驗(yàn) | G物（牛） | F（牛） |
9 | 4.0 | 3.5 |
10 | 5.0 | 4.0 |
11 | 6.0 | 4.5 |
12 | 7.0 | 5.0 |
（1）分析比較表一、表二或表三中F與G物的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： ．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)中的F與的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可以得出的初步結(jié)論是：使用動(dòng)滑輪緩慢提起重物，物體的重力G物相同，滑輪的重力G滑輪越大，所需豎直向上的拉力F越大．
（3）小李同學(xué)分析比較各組數(shù)據(jù)中的大小關(guān)系及相關(guān)條件，得出結(jié)論：使用動(dòng)滑輪沿豎直方向緩慢提起重物，可以省力．
（4）小紅同學(xué)認(rèn)為小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不具有普遍規(guī)律，原因在于： ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是吳麗同學(xué)“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)補(bǔ)充完整：
(1)用天平分別測(cè)出不同物體的___________。
(2)用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出物體對(duì)應(yīng)的_________。
(3)將數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中：
其中第3、5組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的質(zhì)量應(yīng)為_________g；__________g。
(4)以質(zhì)量為橫坐標(biāo)，重力為縱坐標(biāo)，描點(diǎn)并連接這些點(diǎn) _____________。
(5)從數(shù)據(jù)和圖象可以看出物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系是_____。
(6)如果吳麗同學(xué)將這些器材帶到月球上做此實(shí)驗(yàn)，所得圖象與(4)中所畫(huà)圖象相比應(yīng)該是_______。（填序號(hào)）
A. 重合
B．在所畫(huà)圖象與橫軸之間
C. 在所畫(huà)圖象和縱軸之間
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，用扳手?jǐn)Q緊螺母，________(填“A”或“B”)圖所示情況的效果好，說(shuō)明力的作用效果與力的__________有關(guān)．如圖乙所示是某人用大小相同的力作用于彈簧的情景，觀察比較C、D兩圖，可知力的作用效果與力的________有關(guān)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一列和諧號(hào)動(dòng)車長(zhǎng)210m，以216km/h的速度勻速通過(guò)一座鐵路橋用時(shí)30s．求：
（1）鐵路橋的長(zhǎng)；
（2）整列火車在橋上的時(shí)間．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，2012年6月24日，我國(guó)自主研制的蛟龍?zhí)栞d人潛水器落入7km級(jí)的深海中，敲開(kāi)了這一神秘“龍宮”的大門(mén)，蛟龍?zhí)栂聺摰?00m處所受海水的壓強(qiáng)為Pa，此時(shí)，海水對(duì)蛟龍?zhí)柾獗砻?.01m2 ， 面積上產(chǎn)生的壓力是N（ρ海水=1.03×103kg/m3 ， g=10N/kg）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明所在學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“阿基米德定律”的實(shí)驗(yàn)中，選擇溢水杯、水、彈簧測(cè)力計(jì)、鐵塊、小桶、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，具體操作步驟如下：
A．測(cè)出鐵塊所受重力G；
B．測(cè)出空桶所受重力G1；
C．將溢水杯中裝滿水；
D．把掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊浸沒(méi)在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F；
E．測(cè)出小桶和被排開(kāi)水的總重G2；
F．記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，整理器材
（1）以上步驟中，若得到（填寫(xiě)題中對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)的字母），說(shuō)明驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)是成功的．
（2）若想測(cè)量小木板所受浮力和體積的大小，學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)：現(xiàn)將小木塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1 ， 再將定滑輪用吸盤(pán)固定在燒杯底（滑輪質(zhì)量不計(jì)），彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)定滑輪拉著木塊浸沒(méi)在水中靜止時(shí)，示數(shù)為F2 ， 其中定滑輪的作用是 ， 此時(shí)木塊所受浮力F浮= ， 木塊的體積V木=（用字母表示）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，以下說(shuō)法正確的是
A. 0～2秒，物體沒(méi)有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏Φ扔谀Σ亮?/span>
B. 2～4秒物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 2～4秒物體受到的摩擦力是3N
D. 4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際情況的是（ ）
A.冰水混合物的溫度為﹣10℃
B.課桌的高度大約是80mm
C.人步行的速度約1.1m/s
D.液晶電視機(jī)的額定功率約1000W
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