【題目】醫(yī)用氧氣瓶中的氧是以存在的，它是通過對氧氣在常溫下的方法，使之后貯存在氧氣瓶中的．
能考試期末沖刺卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列事實中，與“水的比熱容較大”這一特性無關(guān)的是（ ）。
A. 汽車發(fā)動機用水作為冷卻劑
B. 沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小
C. 在河流上建水電站，用水發(fā)電
D. 冬季，晚上向稻田里灌水，以防凍壞秧苗
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于液體蒸發(fā)和沸騰的比較，下列說法正確的是（ ）
A.蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象
B.蒸發(fā)有致冷作用
C.蒸發(fā)在任何溫度下發(fā)生，沸騰只在一定溫度下發(fā)生
D.蒸發(fā)放熱，沸騰吸熱
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【題目】2015年6月1日晚，“東方之星”客輪在長江水域監(jiān)利段發(fā)生翻沉，客輪倒扣在江面上．為了盡快就出被困者，搜救隊員用鐵錘敲擊露在水面上的船體并將耳朵貼在船體上聽，敲擊船體是為了使 （選填“空氣”“船體”“鐵錘”）振動發(fā)聲，貼在船體上聽是利用 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）由圖（a）可知當線軸的甲輪剛接觸到棉布時，其速度的大小將 （變小/不變/變大），而乙輪的速度不變；
（2）從圖（a）、（b）兩種類似現(xiàn)象可知，光由空氣斜射入玻璃時而發(fā)生折射現(xiàn)象的原因可能是 ．
（3）下列幾個研究案例中與本題的研究方法相同的是…
A．用水波來形象地認識聲波； |
B．探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)； |
C．在探究發(fā)聲的音叉是否在振動時，將一個乒乓球靠近它，觀察到乒乓球被彈開； |
D．將鬧鐘放在鐘罩內(nèi)，通過抽氣來探究聲音能否在空氣中傳播． |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（2分）（2015秋海淀區(qū)月考）如圖所示，電源兩端電壓不變，閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑片P從中心位置滑到a端的過程中（ ）
A．電流表、電壓表示數(shù)都減小
B．電流表、電壓表示數(shù)都增大
C．電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)不變
D．電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲看到路旁的樹木向北運動，乙看到甲靜止不動，若以地面為參照物，則（ ）
A．甲向南運動，乙向北運動
B．甲、乙都向北運動
C．甲、乙都向南運動
D．甲向北運動，乙向南運動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽車由西向東勻速行駛，車上的乘客看到窗外的雨是豎直下落的，那么在地面上的人看來，雨滴的下落方向是（ ）
A．豎直下落 B．斜向東下落
C．斜向西下落 D．斜向南或斜向北下落
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