【題目】如圖所示，當滑片向右移動時，下列說法中正確的是（ ）
A. 電壓表示數變大
B. 電流表示數變小
C. 電壓表與電流表的乘積變大
D. 電壓表與電流表的比值變小
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【題目】如圖所示，R1與R2并聯在電源電壓為3V的電路中。只閉合開關S1時，電流表的示數為0．3A：同時閉合開關S1和S2電流表的示數為0.5A。則 ( )
A．R1的阻值為60Ω B.R2的阻值為15Ω
C．通過R1的電流是0.5A D．通過R2的電流是0.3A
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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中：
(1)甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖所示。老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：___________________________________________________________。
(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠______________的特點，并通過調整________來改變F1和F2的大小。
(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉到如圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件______？
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【題目】如圖所示，小李同學在運動場上看到一些場景，他運用學過的物理知識對這些場景進行分析，其中正確的是( )
A. 踢出去的足球在地面上滾動越來越慢，是因為足球受重力的作用
B. 百米沖線后運動員沒有立即停下來，是因為受到慣性力的作用
C. 站在水平領獎臺上的運動員，他受到的重力和領獎臺對他的支持力是一對平衡力
D. 運動員在做引體向上，當他在單杠上靜止不動時，單杠對他豎直向上的拉力和他對單桿豎直向下的拉力是一對平衡力
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【題目】如圖所示是體能測試中擲實心球運動的情景，下列說法正確的是
A. 實心球離開手后繼續前進，是由于受到慣性的作用
B. 實心球在b點時，處于平衡狀態
C. 實心球從a點運動到c點的過程中，重力做了功
D. 在實心球從b點運動到c點的過程中，重力勢能轉化為動能
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【題目】某興趣小組提出利用“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置(如圖所示)與所需器材(斜面、木塊、不同質量的小鋼球)來探究“影響重力勢能大小的因素”的設想。請你幫助完成如下實驗方案：
(1)實驗中通過觀察_________________的大小來判斷小球重力勢能的大小。
(2)本實驗中若水平面絕對光滑則不能得出結論，原因是________________。
(3)實驗中為了要探究重力勢能與物體的質量的關系應選用圖____，具體的操作方法是讓小球從_____(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止滾下。
(4)實驗中要探究重力勢能與物體的高度的關系應選用圖_____，具體的操作方法是讓小球從______(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止滾下。
(5)通過比較分析可以得出的結論是__________________________。
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【題目】圖中平底茶壺的質量是0.4kg，壺底面積是4×10-2m2，內盛0.6kg的開水，水面高度在圖中己標出，放置在面積為1m2的水平桌面中央，（g取10N/kg，容器壁厚度忽略不計）試求：
（1）水對茶壺底部產生的壓強；
（2）水對茶壺底部的壓力；
（3）茶壺對桌面的壓力；
（4）茶壺對桌面的壓強
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【題目】根據所學知識完成題目：
（1）如圖甲所示刻度尺測量鉛筆的長度為________．
（2）如圖乙所示彈簧測力計的示數為________ N
（3）調節天平時，發現指針位置如圖丙所示，此時應將平衡螺母向________調（填“左”或“右”），使天平平衡．測物體質量時，天平右盤內砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如題圖丁所示，則物體的質量是________．
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【題目】下圖所示實驗中不是解釋流體壓強與流速關系的是
A. 
口吹硬幣跳欄桿 B. 
用吸管吸飲料
C. 
向兩張紙中間吹氣 D. 
用B管向A管管口上方用力吹氣
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