【題目】小誠將分別裝有熱水和冰水的甲、乙兩只玻璃杯，在室內(nèi)放置一段時間，兩杯壁都會出現(xiàn)小水珠，其中在內(nèi)壁出現(xiàn)水珠的是_________杯。（填“甲”或“乙”）
小學(xué)課時作業(yè)全通練案系列答案
金版課堂課時訓(xùn)練系列答案
單元全能練考卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)．
（1）通過Ａ．Ｂ兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_______有關(guān)．
（2）通過_____兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如上右圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的_____（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？______（選填“正確”或“不正確”），理由是______________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】夏天，人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到?jīng)鏊�，這是因為（ ）
A. 電風(fēng)扇吹來的是冷風(fēng)
B. 電風(fēng)扇吹風(fēng)可降低室內(nèi)溫度
C. 電風(fēng)扇吹風(fēng)可加速人體汗水的蒸發(fā)，吸收了皮膚的熱量
D. 以上說法都正確
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小潔燒水，她觀察到水沸騰時，不斷有“白氣”冒出來，從水到形成“白氣”的物態(tài)變化是 。
通過觀察，小潔發(fā)現(xiàn)水沸騰時的條件是：
①________________
②________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“家用電器”的綜合實踐活動中，小明與同學(xué)合作，在爸爸的協(xié)助下，以家里的電水壺為觀察、研究對象，記錄了如下表中的有關(guān)數(shù)據(jù)．
觀察對象 有關(guān)活動與相關(guān)記錄
觀察電水壺銘牌 額度電壓：220V；額定功率：800W；容量：2L
觀察電能表銘牌 有關(guān)參數(shù)：220V；10A；1200r∕（kWh）
在電水壺對水加熱時觀察電能表 關(guān)閉家里其他用電器，只將電水壺接入電路，
觀察電能表，表盤在2min內(nèi)轉(zhuǎn)了30r
測量電水壺中水的溫度 壺中裝水量：1.5kg
通電前溫度：30℃
通電2min后溫度：44℃
根據(jù)上表中的記錄，請解答下面的問題．
（1）求通電2min壺中的水吸收的熱量；[c水=4.2×103J/（kg℃）]
（2）求電水壺中發(fā)熱體正常工作時的電阻值；
（3）求2min內(nèi)電水壺消耗的電能和實際功率．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）
A.小孔成像
B.晴天看見“白云在水中飄動”
C.奇妙的光纖
D.近視的同學(xué)戴上眼鏡后能看清物體了
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】熟悉的歌手或同學(xué)，你一聽便知是誰，你是根據(jù)他（她）的聲音的來識別的．班里的一位男同學(xué)是個大嗓門，那是由于他聲音的大．
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