【題目】欣欣家的電熱水器用了很長時間，標牌上額定功率的數值已經模糊不清。下表是該熱水器的部分技術參數，學習了電功率的知識后，欣欣進行了如下測量：斷開家里的其它用電器，只將該電熱水器接入電路并將水箱注滿水，正常工作0.5小時后，水箱的水溫從20℃上升到35℃，同時她觀察到這段時間內電能表的示數由
變為
．〔c水=4.2×103J/（kg℃）〕
求：（1）這段時間內水吸收的熱量是多少？
（2）電熱水器的額定功率是多大？
（3）電熱水器的效率是多少？
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在海灘案發現場留下了罪犯清晰的站立腳印，公安人員立即用蠟澆鑄了如圖所示的鞋模．蠟鞋模的平均厚度為3cm，質量為657g，又經過測試，達到同樣腳印的壓強為1.5×104Pa，罪犯的體重為多少？（ρ蠟=0.9×103kg/m3）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】假期到了，公園里游人如織，其中四位游客在同一地點，分別用不同型號的甲、乙、丙、丁相機（焦距不同），對著同一景物一亭子各拍了一張照片，如圖A、B、C、D所示。我們可以判定：照片______是用甲拍攝的，照片______是用乙拍攝的，相機_____的焦距最小.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小光同學用如圖甲所示的裝置進行“探究水的沸騰”的實驗。
①實驗中觀察到如圖乙所示現象，這是水沸騰_____（填“前”或“時”）的現象。
②若實驗室大氣壓為1標準大氣壓，則水沸騰時溫度計的示數應該是_____。
③水沸騰時，燒杯中不停地冒“白氣”，這些“白氣”是_____（填物態變化名稱）形成的。
④加熱時燒杯上所蓋紙板的作用是_____（填一種即可）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用如圖所示的甲、乙兩滑輪組，在相同的時間內用大小相同的力F1和F2分別把質量相等的重物提升到相同的高度，則
A. 力F1和力F2做功的功率相同 B. 力F1的功率大于力F2的功率
C. 乙滑輪組的機械效率高 D. 甲、乙兩個滑輪組的總功相同
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列生活實例中，力對物體做功的有（ ）
甲：小車在推力的作用下前進了一段距離
乙：提著滑板在水平路面上前行
丙：物體在繩子力作用下升高
丁：用盡全力搬石頭，搬而未起
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 丙和丁
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，重為18N的物體在豎直向上且大小為10N的拉力F作用下，10s內勻速上升0.2m．下列說法中正確的是
A. 繩子自由端移動的速度是0.02m/s B. 不計繩重和摩擦，則動滑輪重8N
C. 該動滑輪的機械效率為90% D. 若提升物體的速度增大，則機械效率也會增大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機械效率，每個鉤碼的質量為m，O為支點。
（1）他將2只鉤碼懸掛在B點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，拉力為F1， 測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2， 則此次杠桿的機械效率為η=________。（用物理量的符號表示）
（2）他將2只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度與第一次相同，則彈簧測力計的示數將________（選填“＞”、“=”或“＜”）F1 ， 此次彈簧測力計做的功將________（選填“＞”、“=”或“＜”）第一次做的功。
（3）如果他想探究杠桿機械效率與物重的關系，在上述（1）實驗基礎上，接下來他應將3只鉤碼懸掛在________點（填“B”或“C”），并使鉤碼上升________高度（填“相同”或“不同”），測出拉力和A點移動的距離。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小禹到桂林“兩江四湖”去游玩，站在榕湖邊的他突然想到：這么大的湖容納了多少噸（
）水呢？為了求證，他進行了以下活動：
A.他從公園管理處得知：榕湖常規蓄水量約
。
B.為了獲得更準確的數字，他用最大容量為
的飲料瓶裝滿湖水，并用家里的電子秤測出這瓶水的總質量為
，空瓶子的質量為
。則:
（1）榕湖湖水的密度等于多少
？
（2）常規蓄水時，榕湖湖水的總質量約為多少?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
