【題目】如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（a）、（b）、（c）、（d）各圖中的形變，如果力的大小F1＝F3＝F4＞F2，那么，能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是
A. 圖（a）和（b）B. 圖（a）和（c）
C. 圖（a）和（d）D. 圖（b）和（d）
【答案】C
【解析】
A．圖（a）和（b），力的方向和作用點(diǎn)相同，研究力的作用效果與力的大小的關(guān)系，力越大鋼條形變?cè)酱螅?/span>A不符合題意。
B．圖（a）和（c），力的大小和作用點(diǎn)相同，研究力的作用效果與力的方向的關(guān)系，力的方向不同，鋼條形變不同，故B不符合題意。
C．圖（a）和（d），力的大小和力的方向相同，研究力的作用效果與力的作用點(diǎn)的關(guān)系，作用點(diǎn)不同，鋼條形變不同，故C符合題意為答案。
D．圖（b）和（d），力的方向相同時(shí)，力的大小不同，力的方向不同，一個(gè)不變量，兩個(gè)改變量，不能確定力的作用效果的影響因素，故D不符合題意。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】軌道交通具有便捷、運(yùn)量大、污染低、安全性高等優(yōu)點(diǎn)，有利于減緩城市交通擁擠、減少汽車(chē)尾氣排放等。寧波市軌道交通工程1號(hào)線(xiàn)已開(kāi)始建設(shè)，其部分信息如下表所示：
1號(hào)線(xiàn) | 起訖點(diǎn) | 車(chē)站 （座） | 線(xiàn)路長(zhǎng)度（km） | 投資 （億元） | 速度 （km/h） | 建設(shè)期（年） | ||
總長(zhǎng) | 地下 | 地上 | ||||||
一期 | 高橋西﹣東外環(huán) | 19 | 21.3 | 14.4 | 6.9 | 99.8 | 33 | 2009﹣2014 |
二期 | 東外環(huán)﹣北侖 | 17 | 23.3 | 0 | 23.3 | 45.0 | 42 | 2012﹣2015 |
（1）建造單位長(zhǎng)度的1號(hào)線(xiàn)地鐵，地下比地上的成本要_____（填“高”或“低”）；
（2）目前我市城區(qū)公交車(chē)的平均行駛速度約25km/h，隨著私家車(chē)數(shù)量的增加，這一數(shù)值可能將更低。1號(hào)線(xiàn)一期（線(xiàn)路接近直線(xiàn)）建成前后，市民乘坐公共交通工具，從高橋西到東外環(huán)至少可節(jié)省_____h；
（3）若1號(hào)線(xiàn)全線(xiàn)建成，預(yù)計(jì)全程的平均速度可達(dá)_____km/h。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用如圖甲所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車(chē)放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車(chē)，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來(lái)越小，觀察小車(chē)移動(dòng)的距離，從而得出阻力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
（1）在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是_____；
（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變_____改變小車(chē)在水平面上受到的阻力大小，小車(chē)最終在水平面上停下來(lái)是受到_____（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。
（3）小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn)，小車(chē)分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上。由此可以得出結(jié)論是：在初速度相同的條件下，物體受到的阻力越小，_____。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明和小華進(jìn)行了交流：比較實(shí)驗(yàn)中小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離和小車(chē)受到的阻力大小，通過(guò)科學(xué)推理可以得到的結(jié)論是：_____時(shí)，小車(chē)將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。
（5）由此我們可以得到一個(gè)重要的結(jié)論：物體的運(yùn)動(dòng)_____用力來(lái)維持（選“需”或“不需要”）。這個(gè)結(jié)論是由實(shí)驗(yàn)分析并加上_____的方法得到的。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小紅設(shè)計(jì)了測(cè)量某定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)，通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的電阻大小，測(cè)量并記錄了多組電壓表和電流表的讀數(shù)，根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)分析，小紅所連接的電路可能是下列電路圖中的哪一個(gè)（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時(shí)，小明記錄數(shù)據(jù)如下：
（1）在做表Ⅰ中的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是 __________ ，依次進(jìn)行的第1、2、3次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，滑片P應(yīng)向 __________ （選填“左”或“右”）滑動(dòng)；分析表格數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是 __________ 。
（2）在做表Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將 5Ω 的電阻連入電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為 3V，并記下電流值。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后，首先應(yīng)做的操作是 __________ ，接著將 5Ω 電阻更換成 10Ω 電阻，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，直至電壓表示數(shù) __________ V，并記下此時(shí)電流表的示數(shù)。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明做出了如圖所示的 I﹣R 圖像，由于此圖線(xiàn)為曲線(xiàn)，小明認(rèn)為不便直觀判斷 I 與 R 的定量關(guān)系，于是對(duì)圖像中的坐標(biāo)進(jìn)行了巧妙變換，從而直觀判斷出了 I 與 R 的關(guān)系．你認(rèn)為小強(qiáng)的改進(jìn)方法是： __________ 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，在兩支相同的試管中分別加入水和砂。分別用同一酒精燈加熱（如圖所示），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
（1）試管中加入的水和砂應(yīng)保證 （選填“體積”或“質(zhì)量”）相等。
（2）實(shí)驗(yàn)中，物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò) （選填“升高的溫度”或“加熱的時(shí)間”）來(lái)反映的。
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，水和砂兩種物質(zhì)吸熱能力較強(qiáng)的是 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示：
（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察_________來(lái)比較壓力的作用效果。
（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是_____。
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖_____所示實(shí)驗(yàn)。
（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：壓力的作用效果不僅與_____有關(guān)，也與_____有關(guān)。
（5）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是_____。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】坐在板凳上的人質(zhì)量為50kg，這個(gè)人受到的重力是多少？板凳對(duì)這個(gè)人的支持力為多大？月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的
．若一根質(zhì)量是2kg的金屬桿被宇航員從地球帶到月球，則：
（1）金屬桿在地球表面時(shí)受到的重力是多少？
（2）金屬桿在月球表面時(shí)的質(zhì)量是多少？
（3）金屬桿在月球表面時(shí)受到月球引力大約是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了研究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小柯設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做_____運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是_____實(shí)驗(yàn)。
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān)。
(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小柯得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，小范認(rèn)為小柯的結(jié)論是錯(cuò)誤的。其錯(cuò)誤的原因是_____。
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