【題目】下列四種做法中正確的是( )
A. 用濕布擦點(diǎn)亮的臺(tái)燈燈泡 B. 用濕手扳動(dòng)家庭電路中的開(kāi)關(guān)
C. 發(fā)生觸電事故時(shí)應(yīng)首先切斷電源 D. 在有絕緣外皮的通電導(dǎo)線上晾衣服
【答案】C
【解析】
由于水是導(dǎo)體，且具有流動(dòng)性，當(dāng)與火線相連，人就會(huì)發(fā)生觸電事故，故不能用濕抹布擦正在發(fā)光的臺(tái)燈燈泡，故A錯(cuò)誤；用濕手扳動(dòng)家庭電路中的開(kāi)關(guān)時(shí)，人容易發(fā)生觸電事故，故B錯(cuò)誤；由于人是導(dǎo)體，為防止自己觸電，當(dāng)發(fā)生觸電事故時(shí)應(yīng)首先切斷電源，然后再救人，故C正確；當(dāng)把濕衣服晾在有絕緣外皮的電線上時(shí)，若絕緣外皮有漏電處，則人接觸衣服時(shí)會(huì)發(fā)生觸電事故，故D錯(cuò)誤，故選C。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】今年中國(guó)男足在陜西舉行的世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽中，2比0擊敗卡塔爾隊(duì)，奇跡般地晉級(jí)12強(qiáng)．球員爭(zhēng)頂后頂出的球在上升過(guò)程中受到（選填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后會(huì)落回地面是因?yàn)槭?/span>的作用．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，有多個(gè)燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上，如圖所示。
(1)當(dāng)分別把電壓表連在圖中A、B兩點(diǎn)，B、C兩點(diǎn)及A、C兩點(diǎn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后測(cè)得的數(shù)據(jù)是UAB＝0，UBC＝12 V，UAC＝12 V，則故障可能是__________________________________________。
(2)故障排除后，實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，通過(guò)測(cè)量得到了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出：______________________________________________。
(3)對(duì)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，你認(rèn)為有什么不合理的可以改進(jìn)的地方嗎？若有，請(qǐng)加以說(shuō)明(若是電路改進(jìn)，請(qǐng)畫(huà)出電路圖)___________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明探究光的傳播時(shí)做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在家中的空水缸中倒入水，再在其中倒入了大量的鹽，過(guò)了幾天，他讓一束激光射入鹽水中，光路如右圖所示，圖中光線沿（填直線或曲線）傳播，原因可能是 ， 這說(shuō)明，光沿直線傳播是有條件的，介質(zhì)應(yīng)當(dāng)具有的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)中，小明為了能清楚的在水中呈現(xiàn)出光路，可以。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示,電源電壓不變,開(kāi)關(guān)S1閉合后,燈泡L發(fā)光,電壓表有示數(shù);再閉合開(kāi)關(guān)S2后,出現(xiàn)的情況是( )
A. 燈泡L的亮度不變 B. 電壓表的示數(shù)變小
C. 電路的總電阻不變 D. 電路的總功率變大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在地球上，海洋面積占地球表面的71%, 地球上的水，盡管儲(chǔ)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，地球的淡水資源僅占總水量的2.7%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類(lèi)真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0.26%。因此，向大海要淡水，成為人類(lèi)解決水資源短缺危機(jī)的重要課題。身處偏遠(yuǎn)海島的人，按圖所示方法可獲取少量的淡水。請(qǐng)簡(jiǎn)述這種裝置獲得淡水的過(guò)程。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出。
（1）抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音沒(méi)有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是（ ）
A.手機(jī)聲音的響度太大
B.手機(jī)聲音的頻率太高
C.未塞緊瓶塞存在漏氣
D.插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長(zhǎng)
（2）經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過(guò)程中，隨著瓶?jī)?nèi)空氣逐漸 ， 小明發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音的音調(diào)（填“變高”、“不變”或“變低”），響度（填“變大”、“不變”或“變小”）。
（3）于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間后，小明將（填“不能聽(tīng)到”、“還能聽(tīng)到微弱的”）手機(jī)聲音。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合科學(xué)方法的運(yùn)用，（填“可以”、“不可以”）得出真空不能傳聲的結(jié)論。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 該實(shí)驗(yàn)裝置是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
B. 通電一段時(shí)間后，左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大
C. 該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來(lái)反映電阻絲放出熱量的多少的
D. 將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后，就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷變成水蒸氣，這一過(guò)程要吸熱.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶，這就形成了云，云是水蒸氣液化或形成的.在一定條件下，云中小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落，在下落過(guò)程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶的熔化過(guò)程需熱.
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