【題目】有土豪購(gòu)買120寸超級(jí)大電視，從樓底通過(guò)吊車（相當(dāng)于如圖的結(jié)構(gòu)）把電視機(jī)吊到12樓破窗進(jìn)入房間，假設(shè)每層樓層高為3m，起吊處為1樓，已知電視機(jī)帶包裝重為3500N，每個(gè)滑輪重100N，從底樓到12樓窗子處耗時(shí)10min，人拉繩的拉力F為1500N。求：
（1）求運(yùn)送電視機(jī)有用功功率是多少？
（2）該吊車運(yùn)送電視機(jī)，吊車的機(jī)械效率是多少？（結(jié)果保留1位小數(shù)）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)電鍵S由斷開(kāi)到閉合，電壓表V1和V2示數(shù)均不變。若電路故障只出現(xiàn)在電阻R1或R2，斷開(kāi)電鍵S，用完好的小燈L替換R1或R2進(jìn)行檢測(cè)，下列判斷正確的是
A. 用燈L替換R2，燈L亮，一定R1短路
B. 用燈L替換R1，燈L亮，一定R2短路
C. 用燈L替換R2，燈L不亮，一定R1斷路
D. 用燈L替換R1，燈L不亮，一定R2斷路
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】水無(wú)常形，變化萬(wàn)千．如圖所示的各自然現(xiàn)象中，物態(tài)變化和吸放熱量情況正確的是
A. 
初春，河流冰雪消融熔化 放熱
B. 
仲夏，草葉間露珠晶瑩液化 吸熱
C. 
深秋，枝頭上掛滿白霜液化 放熱
D. 
寒冬，窗玻璃上冰花剔透凝華 放熱
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)中的鋼球A在斜面頂端具有的重力勢(shì)能最大、動(dòng)能最小
B. 實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過(guò)木塊B移動(dòng)的距離來(lái)反映的
C. 實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球分別從不同高度由靜止開(kāi)始滾下,鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面的速度相同
D. 實(shí)驗(yàn)中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開(kāi)始滾下,這是為了探究物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，提供的電源是由三節(jié)新的干電池組成的電池組，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈正常發(fā)光時(shí)電阻在12Ω左右），如圖（甲）是設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖，如圖（乙）是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路。
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整。（要求滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮）________
（2）張欣同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮。他將滑片由B端向A端移動(dòng)過(guò)程中，開(kāi)始一段時(shí)間燈泡仍然不亮，兩表均無(wú)示數(shù)，但當(dāng)滑片移動(dòng)到線圈某點(diǎn)M時(shí)，燈突然發(fā)光且很亮，電壓表、電流表均有較大示數(shù)，他立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，查找原因，你認(rèn)為出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是（_____）
A．滑動(dòng)變阻器被短路 B．滑動(dòng)變阻器最大阻值太大
C．滑動(dòng)變阻器線圈在B、M間有斷路 D．滑動(dòng)變阻器線圈在A、M間有斷路
（3）更換了一個(gè)“8Ω，0.5A”的滑動(dòng)變阻器后，重新連接電路繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，但閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)都不能達(dá)到2.5V，原因可能是_________。如手邊只有一個(gè)“4Ω，0.5A”的滑動(dòng)變阻器和一個(gè)20Ω的定值電阻可選用，為完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)采取的措施是：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，__________，重新連接電路。
（4）解決以上問(wèn)題后，閉合開(kāi)關(guān)，緩慢移動(dòng)滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示，則燈牌的額定電流為_______A，燈泡的額定功率為______W。
（5）測(cè)出小燈泡額定功率后，劉浩同學(xué)提出，只測(cè)一次可能會(huì)出現(xiàn)較大誤差，如果要減小誤差，應(yīng)把滑片移開(kāi)后重新緩慢移動(dòng)滑片并使電壓表示數(shù)為2.5V，重新讀出電流表示數(shù)，計(jì)算小燈泡的額定功率，并多次重復(fù)以上步驟，將各次測(cè)得的額定功率求平均值以減小誤差，你認(rèn)為劉浩的提議______。
A．方法正確但不能減小誤差 B．方法正確且能減小誤差 C．沒(méi)有必要且方法錯(cuò)誤
（6）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)除了測(cè)燈泡額定功率外，還記錄了燈泡在不同電壓下電流表的示數(shù)，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確繪制了燈泡的I-U圖像，他們繪制的圖像與如圖中________圖一致。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小莘同學(xué)對(duì)冰加熱，他將冰熔化成水直到沸騰的過(guò)程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是( )
A. 圖中的DE段是冰的熔化過(guò)程
B. AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)沒(méi)有吸熱
C. 水的凝固點(diǎn)是O℃
D. BC段的物質(zhì)是固態(tài)，DE段的物質(zhì)是氣態(tài)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某同學(xué)測(cè)定“小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖，小燈額定電壓為2.5V。在實(shí)驗(yàn)中至少要多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電鍵閉合前滑片P應(yīng)處于______（選填“a”或“b”）端，其目的是使______；然后接通電路，再次調(diào)節(jié)目的是使_________。在實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表。在整理數(shù)據(jù)計(jì)算功率時(shí)發(fā)現(xiàn)，其中一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其他兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果相差很大，經(jīng)檢查，原來(lái)是有一個(gè)電流的示數(shù)讀錯(cuò)了。該同學(xué)選用的電流表的量程是0-0.6安。試分析：數(shù)據(jù)表中第______次電流的讀數(shù)錯(cuò)了，正確的應(yīng)為_____ ，小燈泡額定功率P額=____瓦。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中，李紅與王明的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙所示.
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓研究對(duì)象處于______狀態(tài).甲圖中如果木塊與桌面間的摩擦力較大，請(qǐng)你想出改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的辦法____________________________________.
（2）王明的實(shí)驗(yàn)方案與李紅的相比區(qū)別為______.
A.有效地克服了研究對(duì)象與支撐面之間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
B.有效地克服了研究對(duì)象與支撐面之間的支持力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
C.有效地克服了二力不在一條直線上的弊端
D.有效地減小了研究對(duì)象的質(zhì)量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
（3）圖乙所示實(shí)驗(yàn)中，小卡片的質(zhì)量要盡可能______.在小卡片靜止時(shí)，小明將小卡片順時(shí)針轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小卡片將會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，此現(xiàn)象說(shuō)明二力平衡的兩個(gè)力必須______________________________.
（4）請(qǐng)舉出勻速行駛在平直公路上的汽車所受的一對(duì)平衡力__________________________.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】電氣化鐵路的高壓輸電線，無(wú)論在嚴(yán)冬還是盛夏都要繃直，才能使高壓線與列車的電極接觸良好，這就必須對(duì)高壓線施加恒定的拉力。為此，工程師設(shè)計(jì)了如圖所示的恒拉力系統(tǒng)，其簡(jiǎn)化原理圖如圖所示。實(shí)際測(cè)量得到每個(gè)水泥塊的體積為1．5×10-2m3，共懸掛20個(gè)水泥塊。已知水泥塊的密度為2．6×103kg/m3，g取10N/kg。
（1）每個(gè)水泥塊的重力是多少？
（2）滑輪組對(duì)高壓線的拉力是多大？
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