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用同種材料制成兩段長度相等，橫截面積不同的圓柱形導體，A比B的橫截面積大，如圖所示，將它們串聯在電路中，通過的電流關系是（　　）

A．I_A＞I_B

B．I_A＜I_B

C．I_A=I_B

D．無法確定

試題分析：兩段導體是串聯關系，根據串聯電路電流特點可知，通過它們的電流相等，所以C正確。而兩段導體材料相同，長度相同，A較粗，說明A的電阻較小，但是串聯電路電流處處相等，與電阻大小無關。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電壓是電路中產生______的原因，用電器兩端的電壓是由______提供的，通常用字母______代表電壓，一節干電池的電壓一般是______，我們國家家庭照明電路的電壓是______．同種電荷相互______，異種電荷相互______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

（3分）如圖所示，某電子線路板上有一個由三個電阻R₁、R₂和R₃構成的局部電路．已知通過R₁和R₂的電流分別為4mA 和10mA，則通過R₃的電流可能

A．4mA

B．6mA

C．10mA

D．14mA

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

與

并聯在電路中，消耗的功率之比為4：3，如果把

、

串聯起來，仍接在同一電路中，則

消耗的功率之比是（）

A．4：3

B．9：16

C．3：4

D．16：9

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電源電壓不變，當只閉合S₁時，電流表A ₁示數為I₁，電流表 A₂示數為I₂。當開關S₁、S₂都閉合時，電流表A₁示數為I₁＇，電流表A₂示數為I₂＇，I₂：I₁=2:3，I₂＇：I₁＇=4:7，則電阻R₁:R₂:R₃的比值為

A．2:3:4

B．3:4:7

C．2:1:4

D．4:2:1

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年10月，山東實驗中學利用如圖所示的“坐位體前屈測試儀”對高二年級學生進行了身體柔韌性測試。測試者向前推動滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的示數就越大。吳月同學設計了四種電路，能實現滑動變阻器的滑片向左滑動時，電表示數增大的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

兩只定值電阻，甲標有“10Ω 1A”，乙標有“15Ω 0.6A”，把它們串聯在同一電路中，總電阻是　　Ω；電路中允許通過的最大電流為　　A；電路兩端允許加的最大電壓為　　V．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某小組同學為了“研究串聯電路的特點”連接了如圖所示電路。他們實驗操作步驟正確，電路元件完好，在閉合電鍵后，發現無論怎樣移動滑片，兩個電流表的指針偏離零刻度線的角度都不相同，小明認為串聯電路中各處的電流是相等的，出現上述現象的原因可能是（寫出一種即可）。他們解決問題后繼續實驗，移動滑片將數據記錄在下表實驗序號1、2、3中，然后又改變電源電壓后繼續實驗，將數據記錄在下表實驗序號4、5、6中。

（1）小強分析比較表中每次實驗中各電壓表示數及相關條件，可得出串聯電路的電壓特點：在串聯電路中兩端的總電壓等于。
（2）小紅分析了表中電流表A₁的示數與電壓表V₁的示數及相關條件，發現這個實驗也可驗證歐姆定律，她得出的結論是：對同一電阻而言，。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

兩只電阻R₁：R₂=3∶5，將它們串聯后接在某電路中，則通過它們的電流之比為I₁∶I₂= ；將它們并聯后接在同一電路中，則它們兩端的電壓之比為U₁∶U₂= 。

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