【題目】如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端
（1）輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的不同.這個實驗主要是為了探究影響聲音 特性的因素.
（2）改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發出聲音的也不同.這個實驗主要是為了探究影響聲音 特性的因素.這個實驗用的實驗方法是 .
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倍速訓練法直通中考考點系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】數字通信是一種既現代又古老的通信方式，現代電話已全部采用數字信號進行處理．若用“0”和“1”代表“開”和“關”這兩個動作，組成一組數字信號，可以表達一句話．例如：“我相信你能行”的數字信號為“0、01、1、10、00”．
請參照此代碼和上述例子，用另一組信號表達你想說的一句話：__________________，其數字信號為________________________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡額定功率”實驗中，小燈泡的額定電壓U額＝2.5 V.
(1)圖甲是測量小燈泡額定功率的實物電路圖，圖中有一根線連接錯誤，請在這根線上打“×”，并在圖中改正__．
(2)小華設計如圖乙所示的電路也完成了該實驗，請完成下列填空(電源電壓不變，R1和R2為滑動變阻器，R2的最大電阻為R0)．
①只閉合開關________，調節R2，使電壓表的示數為2.5 V；
②只閉合開關________，調節________，使電壓表的示數仍為2.5 V；
③接著將R2的滑片P調至最左端，記下電壓表的示數為U1；再將R2的滑片P調至最右端，記下電壓表的示數為U2，則小燈泡額定功率的表達式P額＝____________(用U額、R0、U1、U2表示)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是某實驗小組做的“探究滑動摩擦力與哪些因素有關”的實驗。
①實驗中要求必須水平勻速拉動彈簧測力計，這樣做的目的是：。 ②分析甲、乙兩次實驗現象，可以得出的結論：。 ③分析乙、丙兩次實驗現象，能否得出一個科學的結論 為什么 。④分析甲、丁兩次實驗現象，可以得出的結論：
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小青和小山用焦距相等的相同相機對遠處的同學進行拍照，洗出的底片分別為圖9中 甲和乙所示則 （ ）
A.小山離被拍同學的距離近
B.小青離被拍同學的距離近
C.小青要使底片上的像與小山的一樣大， 小青移動位置后，鏡頭要往后縮
D.小山要使底片上的像與小青的一樣大，小山移動位置后，鏡頭要往前伸
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態，如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是（ ）
A.杠桿仍能平衡
B.杠桿不能平衡，左端下沉
C.杠桿不能平衡，右端下沉
D.無法判斷
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數為3N，則B所受滑動摩擦力方向水平向 （選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為N。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】娜娜同學為了測量花生油的密度，進行以下實驗：
（1）把天平放在 桌面上，將游碼移到標尺的 ；在調節天平橫梁平衡時，發現指針靜止在分度標尺中央刻度線的右側，此時應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節，使天平平衡．
（2）用調節好的天平測量花生油和燒杯的總質量，操作情景如圖甲所示，錯誤之處是： ．
（3）重新調節好天平，娜娜稱得花生油和燒杯的總質量為80g ， 然后將一部份花生油倒入量筒中，如圖乙所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余茶油和燒杯的總質量如圖丙所示，由此可知：量筒中花生油的體積是 cm3 ， 量筒中花生油的質量是g ， 花生油的密度是 kg/m3 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源為可調壓直流學生電源，定值電阻R0=10Ω，小燈泡上標有“6V 3W”字樣，閉合開關S，小燈泡正常發光，設燈絲電阻不變，求：
（1）小燈泡的電阻；
（2）電流表的示數；
（3）若電源電壓調至3V，電路消耗的總功率．
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