【題目】在舞臺上噴灑干冰（固態二氧化碳）可以形成白霧，這種白霧是
A. 干冰升華形成的二氧化碳氣體
B. 二氧化碳氣體液化形成的小液滴
C. 空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠
D. 干冰熔化形成的小液滴
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列估測最符合實際的是（ �。�
A. 冰箱冷藏室的溫度約為18℃
B. 學生課桌的高度約為80cm
C. 一支2B鉛筆的質量約為500g
D. 中學生在測試800m時的速度約為10m/s
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個凸透鏡的焦距為15厘米，當物體離凸透鏡的距離為35厘米時，物體通過凸透鏡成的像一定是
A. 倒立、放大的實像 B. 正立、放大的虛像
C. 倒立、縮小的實像 D. 正立、等大的虛像
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【題目】小明和小強同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設計并進行了一個實 驗．他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，觀察它們的溫度 隨時間的變化情況
（1）此實驗所用測量工具是_____和_____．
（2）為了保證實驗的準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還要 考慮其它因素，即兩個完全相同的燒瓶，保持水的_____和_____相同以及環境因素相同
（3）按照計劃操作，小強和小明把實驗測得的數據填在了下表中
分析上表數據可知：經過 40min 后用泡沫塑料包著的燒瓶水溫降低了_____℃，而用 棉絮包著的燒瓶水溫降低了_____℃．由此得出的結論_____．
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【題目】小明從超市里買回一袋水果，袋子上標有水果的質量為“1.5kg”。求：
（1）這袋水果的重是多少N？
（2）能否用量程為10N的彈簧測力計來測量這袋水果的重力？
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【題目】上課時，老師在擴音器前放一只點燃的蠟燭，增大音量，會發現燭焰隨聲擺動，這說明聲波可以傳遞_______；對面教室的老師趕緊把門關上，這是為了阻斷噪聲的____________。
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【題目】生活中一些常見的現象（1）打開白酒瓶或醋瓶，可聞到酒香或酸味；（2）走過面包房，可聞到面包香味；（3）將紅墨水滴入水中，水會變紅。你認為下列關于物質微觀結構的模型，哪種能較好地解釋上述現象？
A. 物質由微小的顆粒組成，顆粒之間是有空隙
B. 物質由微小的顆粒組成，各個顆粒是緊靠著排在一起
C. 物質由微小的顆粒組成，各個顆粒是不停地運動
D. 物質由微小的顆粒組成，顆粒之間存在相互作用的排斥力
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【題目】用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是________的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發生________；臺風能將沙石吹的漫天飛舞，這說明力可以改變________．
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