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小明坐在行駛的公共汽車(chē)上，他相對(duì)于公路旁的樹(shù)來(lái)說(shuō)是的（選填：“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。

運(yùn)動(dòng)

試題分析：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指物體的位置變化。小明坐在行駛的公共汽車(chē)上，他相對(duì)于公路旁的樹(shù)的位置發(fā)生了變化，所以他相對(duì)于公路旁的樹(shù)來(lái)說(shuō)是運(yùn)動(dòng)的。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，小華在滑冰場(chǎng)上快速滑行，在10s內(nèi)滑行80m，她和冰刀的總質(zhì)量為40kg，已知每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm²．問(wèn)：

（1）小華受到的總重力是多大？（g=10N/kg）
（2）小華滑行的平均速度是多大？
（3）小華在單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多大？當(dāng)小華雙腳站立時(shí)，她對(duì)冰面的壓強(qiáng)怎樣變化，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明乘車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)某段道路的限速標(biāo)志牌(如圖甲所示)。他提出了問(wèn)題：汽車(chē)為什么要限速呢?他搜集的資料如下：汽車(chē)遇到意外情況時(shí)，司機(jī)從看到情況到反應(yīng)剎車(chē)需要的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間，在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車(chē)原速前進(jìn)的距離，叫反應(yīng)距離。從剎車(chē)到車(chē)停下來(lái)，汽車(chē)前進(jìn)的距離叫制動(dòng)距離。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表：
⑴利用表中第一組數(shù)據(jù)，計(jì)算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間是______s。

⑵分析表中數(shù)據(jù)可知，影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素是_______。
為什么同樣道路上，對(duì)不同車(chē)型設(shè)定不一樣的最高行駛速度?小明做了如下實(shí)驗(yàn)：在斜面底端放置了一個(gè)紙盒，然后分別讓兩個(gè)體積相同的實(shí)心鐵球和鋁球從斜面頂端自由滾下(如圖乙所示)。由實(shí)驗(yàn)可知：___________________________________________________________________________。
由于大型汽車(chē)高速行駛時(shí)的_____________較大，它的危險(xiǎn)性就大。所以對(duì)不同車(chē)型要設(shè)定不一樣的最高行駛速度。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．物體通過(guò)的路程越大，則速度越大

B．物體受到的重力與其質(zhì)量成正比

C．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩側(cè)的電壓成正比，與通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比

D．物體做功越多，功率越大

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示是同一木塊先后兩次在同一水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝的“頻閃”照片。第二次木塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的距離是 cm；由圖可知，兩次實(shí)驗(yàn)中木塊的速度，木塊所受拉力的大小（均選填“相等”或“不相等”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

距在我省舉辦的第十二屆全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕還有63天，關(guān)于運(yùn)動(dòng)員，下列估計(jì)值中合理的是（　�。�

A．長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的心率1s可達(dá)70次

B．短路運(yùn)動(dòng)員的速度可達(dá)80km/h

C．足球運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量可達(dá)80kg

D．舉重運(yùn)動(dòng)的舉辦可達(dá)5000N

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

.離渠邊不同距離處水流速度相等嗎，小科想到順?biāo)鞯钠古仪蛩俣扰c水流速度相等，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：選一段流速穩(wěn)定、寬為2m的水平水渠為實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，如圖甲所示，在A₁A₂連線上，同一時(shí)間把11個(gè)乒乓球等間距地輕輕放入水中，并開(kāi)始汁時(shí)，t=5s時(shí)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

離渠中心線距離r/m	0．1	0．20	0．40	0．60	0．80	1．00
乒乓球移動(dòng)距離S/m	1．00	0．96	0．84	0．64	0．38	幾乎為0
水流速度／m·s^-1	0．200	0．192	0．168	0．128	0．076	幾乎為0

（1）分析數(shù)據(jù)可以得出：離渠中心線距離r越大，水流速度v            。
（2）為了得出v與r的定量關(guān)系，小科根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪制v一r²圖線如圖乙，據(jù)此圖可得到v與r的關(guān)系式是v=            。
（3）圖丙是該段水渠的橫截面示意圖。假如上述結(jié)論同樣適用于水下，則實(shí)驗(yàn)時(shí)圖丙中同一深度的B、C兩點(diǎn)處的壓強(qiáng)大小關(guān)系為P₈           P_C。
（4）上《電流》一課時(shí)，老師常用水的流量和水流來(lái)類比電量和電流。理想水渠交叉點(diǎn)上，單位時(shí)間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量，同理，在電路的某連接處，流入的電流總和等于流出的電流總和。圖丁是某實(shí)驗(yàn)電路的一部分，電流表的示數(shù)為          A，若通過(guò)導(dǎo)線 ab電流為0.6A，請(qǐng)分析通過(guò)導(dǎo)線cd的電流大小及方向。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球從斜面上某一高度由靜止開(kāi)始滑下，撞擊靜止于水平木板上的木塊（不計(jì)空氣阻力），下列說(shuō)法正確的是

A．小球在斜面上下滑的過(guò)程中，如果以木板為參照物，小球是靜止的

B．若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng)，最終木塊的動(dòng)能保持不變

C．木塊對(duì)木板的壓力就是木塊的重力

D．小球從斜面上開(kāi)始下滑到撞擊木塊后靜止的過(guò)程中，小球的機(jī)械能先變大后變小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

物體只在重力作用下由靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)只在沒(méi)有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略。物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)．為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)，小明有如下猜想：
猜想一：物體下落的快慢與物體的材料有關(guān)；
猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān)；
猜想三：物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)．
為驗(yàn)證猜想的正確性，幾同學(xué)用三個(gè)0.5kg的金屬球做了一系列的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	材料	下落高度（m）	下落時(shí)間（s）
1	鐵球	20	1.96
2	鐵球	30	2.47
3	鉛球	20	1.96

（1）為驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)              ，結(jié)論是：                                     。
（2）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2，得出的結(jié)論是：                                  。
（3）請(qǐng)你幫助小明驗(yàn)證猜想三：除需要0.5kg的鐵球A、1kg的鐵球B和皮尺，還需要的器材是：                               。
（4）某同學(xué)在研究時(shí)，她讓兩片完全相同的紙（一張平展，另一張對(duì)折）同時(shí)從三樓由靜止開(kāi)始下落，她發(fā)現(xiàn)兩片紙           填“同時(shí)”或“不同時(shí)”）著地，此下落過(guò)程中兩片紙            （填“是”或“不是”）自由落體運(yùn)動(dòng)，因?yàn)?u>                                               。

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