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科學探究的過程一般要經歷“提出問題”、“猜想與假設”、“實驗和論證”等環節．在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，小華同學提出了三個猜想：
猜想A：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關．
猜想B：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．
猜想C：滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關．
為了驗證這三個猜想，小華同學設計了如圖所示的實驗：
| (1) |
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在實驗中，為了使摩擦力大小等于測力計示數，小華應該用測力計沿水平方向拉著物體做________運動．
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(2) |
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由圖________和圖________兩個實驗可知，滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關．
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(3) |
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由圖甲和圖丙兩個實驗可知，滑動摩擦力的大小與________有關．
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(4) |
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為了驗證猜想C是否正確，小華同學用圖甲裝置進行了三次實驗，實驗記錄如下：由實驗記錄可知，猜想C是________(選填“正確”或“錯誤”)的．
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(5) |
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在實驗探究中，小華同學應用的研究物理問題的方法是________．
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| [ ] |
A． |
類比法
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B． |
控制變量法
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C． |
推理法
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D． |
理想模型法
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答案：1．勻速直線;2．甲,乙;3．接觸面的粗糙程度;4．錯誤;5．B;
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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如圖，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧．該實驗表明，彈簧受力產生的效果
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| [ ] |
A． |
與力的大小有關
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B． |
與力的方向有關
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C． |
與力的作用點有關
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D． |
與受力面積有關
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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坦克有寬寬的履帶，可以減小________；磁懸浮列車高速行駛時，車體浮在鐵軌上，與鐵軌間存在微小的空隙，可以減小甚至消除________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆一端(能使鉛筆豎直浮在液體中)，這就制成了一個很有用的土儀器．將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示．對于這個土儀器所運用的知識或用途，下列說法中不正確的是
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| [ ] |
A． |
運用了二力平衡的知識
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B． |
運用了物體的漂浮條件
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C． |
用它可以比較不同液體密度的大小
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D． |
用它直接可以測出液體密度的大小
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示，在瓶的a、b兩處各扎一個小孔，并將孔封住．在瓶中注滿水，打開a、b兩孔后觀察到圖示的情況，這說明：水對容器的________有壓強；液體壓強隨________的增加而增大．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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將一個生雞蛋放進盛有清水的杯中如圖所示，逐漸向水里加入食鹽，慢慢攪拌使其溶解．能觀察到的現象是：________，請你根據現象提一個問題：________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 九年級(全一冊)
題型：
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小轎車上都裝有一個用來提醒司機是否關好車門的指示燈．四個車門中只要有一個門沒關好(相當于一個開關斷開)，該指示燈就會發光．如圖所示的模似電路圖符合要求的是：
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| [ ] |
A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中物理
來源：蘇科版(2012) 八年級上
題型：
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下列關于光現象的說法中正確的是
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A． |
日食和月食是由于光的直線傳播引起的
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B． |
投影機在屏幕上成的像是正立、放大、實像
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C． |
很厚的玻璃板看起來變薄了是由于光的折射引起的
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D． |
紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它吸收紅光、反射其它色光引起的
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科目：初中物理
來源：蘇科版(2012) 八年級上
題型：
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如圖所示光學現象及其解釋正確的是
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| [ ] |
A． |
圖a中，漫反射的光線雜亂無章，因此不遵循光的反射定律
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B． |
圖b中，木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質
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C． |
圖c表示的是近視眼的成像情況，應該配戴凹透鏡來校正
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D． |
圖d表示太陽光經過三棱鏡色散后的色光排列情況
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