【題目】家中的洗衣機、冰箱等家用電器大多使用三線插座，這是因為如果不接地線 ( )
A. 會浪費電 B. 這些電器不能正常工作
C. 會縮短這些用電器的使用壽命 D. 人接觸這些用電器會有觸電的可能
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為小明“探究液體內部壓強的特點”的實驗過程圖：
（1）小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發現U型管內液柱幾乎無變化，其原因是 ，然后小明重新調整好器材，繼續實驗；
（2）比較圖A、圖B、圖C，得出結論：同種液體，同一深度， ；
（3）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀觀察到U型管內液柱的高度差逐漸變大，得出結論：液體密度一定， ；
（4）向圖B中的容器內加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應將探頭位置 （選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內液柱的高度差變大，可得出結論：深度相同，液體密度越大， ；
（5）小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關系，于是他找來了一個木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發現兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以他得出結論：浮力大小與液體密度無關，他得出的結論是否正確？ ，原因是 ．
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【題目】閱讀短文，回答后面的問題。
小明喜歡打籃球，更喜歡看電視轉播的NBA比賽。他發現：運動員始終處于電視屏幕上，但我們卻感覺運動員在球場上來回不停地跑動。這是為什么呢？對此，小明設計并進行了如圖所示的實驗：在桌面上安裝一滑軌，上面放著一幅帶輪子的背景畫，前面固定一個小卡通人物畫。
(1)當推背景畫向左運動時，會感覺到卡通小人向______(選填“左”或“右”)跑。產生這種感覺的原因是_____。
(2)籃球運動員始終處于屏幕上，但我們會感覺他們在跑動，是因為__________________________。
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【題目】一個正方體金屬塊，為了測量它的密度，采取如下的做法：
（a）用刻度尺測量金屬塊的底面邊長．如圖所示，邊長是 cm．
（b）先將天平測質量時，使天平平衡，砝碼如圖所示．可計算金屬塊的密度 kg/m3．
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【題目】小明利用圖示裝置在10s內將一個重為500N的物體A勻速上升2m．已知作用在繩自由端的拉力F為200N，物體的底面積為0.5m2．若不計物體滑動時受到的摩擦力及繩重求：
（1）只將物體A放在地面上時對地面的壓強；
（2）滑輪組的機械效率．
（3）拉力F做功的功率．
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，將變阻器滑片P向左移動時（ ）
A．燈泡L亮度不變，電壓表示數變大
B．燈泡L亮度變亮，電壓表示數變大
C．燈泡L亮度不變，電壓表示數不變
D．電流表示數變大，電壓表示數變大
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【題目】小明取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口，制成簡易密度計．現使吸管豎直漂浮在不同液體中，測量出液面到吸管下端的深度為h，如圖所示．則下列圖表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關系的圖象中，可能正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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【題目】木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖甲），是因為木塊具有 ;木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向 （選填“左”或“右”），大小是 N．
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【題目】小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發聲的音調還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關。于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實驗時控制的琴弦條件。
(1)如果小蘭想探究弦發聲的音調與弦的材料的關系，你認為她應該選用編號為_____________(只填寫字母代號)的琴弦。
(2)探究過程通常采用下列一些步驟：A.實驗研究，B.分析歸納，C.提出問題(或猜想)，D.得出結論等。你認為小蘭要完成本探究的全過程，所采用的合理順序應該是________(只填寫字母代號)。
(3)在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進而尋找出與另外一個因素的關系，這種研究方法叫作____________。
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