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【題目】如圖所示，是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動的路程隨時間變化的圖像．根據該圖像能夠獲得合理的信息有示例：
信息一：他們同時開始運動；
信息二：；
信息三：；
信息四：

【答案】兩人都在做勻速直線運動；騎車者的速度要大于跑者步的速度；騎車者的速度為13.33m/s
【解析】解：信息二：由圖可知，兩人的距離都是均勻變化的，故說明兩人都在做勻速直線運動；信息三：由圖可知，騎車達到200m時用時15s，而跑步達到200m時用時25s，故說明騎車者的速度要大于跑者步的速度；
信息四：騎車者的速度為：V騎車= ≈13.33m/s；
信息五：跑步者的速度為：V跑步= =8m/s；
所以答案是：兩人都在做勻速直線運動；騎車者的速度要大于跑者步的速度；騎車者的速度為13.33m/s．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求完成下面的作圖．
（1）如圖甲所示，小孔前有一點光源S，利用光的傳播規律作出它經過小孔在光屏上的落點．

（2）如圖乙所示，請作出物體AB經平面鏡所成的像．

（3）如圖丙所示，一束太陽光射到豎直的玻璃幕墻上，請作出其反射光線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了光學知識后，小茗和小朵想自己探究小孔丞相現象，如圖a所示，她們給兩個空罐的底部中央分別打上了一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分別將小孔對著燭焰和燈泡，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．

（1）甲圖中點燃的蠟燭距小孔a，像距小孔b（a＞b），則半透明膜上的像是
A.倒立的、放大的
B.正立的、縮小的
C.倒立的、縮小的
D.正立的、放大的
（2）比較甲、乙兩圖可知，像的大小與小孔形狀（有關/無關）．
（3）比較甲、丙兩圖，像的形狀與有關．
（4）日食奇觀時，如果利用甲實驗裝置對“ ”形太陽進行觀察，在半透明塑料膜上看到像的形狀是．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關”的實驗中，小明同學和他的同伴們進行了如圖所示的一系列實驗，實驗中的銅塊與鋁塊體積相同，實驗數據在圖中已列出．

（1）圖①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與_____________因素的關系。

（2）分析①②④⑥四次實驗得到的結論是浮力與_____________無關。

（3）為探究浮力大小跟物體浸沒在液體中深度的關系，應選_____________幾次實驗分析比較。

（4）根據有關實驗數據，你得到的鹽水的密度是_____________g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為自動調溫電熨斗，圖乙為其簡化的電路圖，圖丙為溫控開關，溫控開關是由長和寬都相同的銅片和鐵片緊緊地鉚在一起做成的，受熱時，由于銅片膨脹得比鐵片大，雙金屬片便向鐵片那邊彎曲，溫度越高彎曲得越明顯．雙金屬片觸點A與彈性鋼片上的觸點B原來是相通的，通電后，指示燈L亮（R為限流電阻），發熱板發熱，使金屬底板溫度升高．當溫度升高到設定溫度時，A、B觸點分離，電路斷開，底板的溫度不在升高，隨著溫度的降低，雙金屬片逐漸恢復原狀，A、B觸點又重新接觸，電路再次接通，底板的溫度又開始升高，從而實現自動控溫的目的．