【題目】用手機(jī)攝像頭掃描二維碼可快速登錄網(wǎng)頁(yè)，訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)。當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時(shí)
A. 攝像頭相當(dāng)于凹透鏡
B. 必須保證二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外
C. 二維碼是光源
D. 二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光
寒假創(chuàng)新型自主學(xué)習(xí)第三學(xué)期寒假銜接系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，全班同學(xué)分成若干小組，分工合作，共同收集數(shù)據(jù)。
(1)選取鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套，形狀如圖所示。
①將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將________移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡，分別測(cè)出各金屬塊的質(zhì)量。
②用直尺或量筒(排水法)分別測(cè)算出每個(gè)金屬塊的體積。
(2)如表所示為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)：
①已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫(huà)出了銅組件的m-V圖，請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)上畫(huà)出鋁組件的m-V圖______。
②分析圖象可知：同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值________(填“相同”或“不同”)；體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量________；該比值反映了物質(zhì)的一種特性，稱為________。
③若測(cè)得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135 g，則該物體的體積應(yīng)為________cm3。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車(chē)不能立即停止，汽車(chē)遇到意外情況時(shí),緊急停車(chē)要經(jīng)歷反應(yīng)和制動(dòng)兩個(gè)過(guò)程，汽車(chē)在反應(yīng)過(guò)程做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在制動(dòng)過(guò)程做變速直線運(yùn)動(dòng)，駕駛員從發(fā)現(xiàn)前方道路有異常情況到立即剎車(chē)制動(dòng)需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間，在這段時(shí)間里汽車(chē)通過(guò)的距離叫反應(yīng)距離。從操縱制動(dòng)器，到汽車(chē)完全停止，汽車(chē)又前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離。若汽車(chē)在平直高速公路上以100km/h的速度勻速行駛。問(wèn)：
（1）反應(yīng)距離是多少？
（2）為避免與前車(chē)相撞，在正常行駛時(shí)駕駛員必須使自己駕駛的汽車(chē)與前面車(chē)輛保持一定的距離，這一距離至少要大于多少米？
（3）緊急停車(chē)全程的平均速度多?
（4）請(qǐng)你談?wù)劤傩旭偟奈：Α?/span>
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了給我們創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是
A. 上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗 B. 課間不要在樓道高聲喧嘩
C. 街道上安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀 D. 上自習(xí)時(shí)使用防噪聲耳罩
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室里常用溫度計(jì)是根據(jù) ___________________________________________________的規(guī)律制成的；如圖所示是某同學(xué)測(cè)體溫時(shí)體溫計(jì)的一部分,它的示數(shù)是 __________________℃。讀數(shù)時(shí)______________________________________________________（選填“可以”或“不可以”）離開(kāi)人體。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)用同一酒精燈加熱探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律，如圖所示是根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫(huà)出的圖像，請(qǐng)你根據(jù)圖中信息完成下列問(wèn)題：
（1）要完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，已準(zhǔn)備有燒杯、酒精燈、鐵架臺(tái)、計(jì)時(shí)器，還需要的測(cè)量?jī)x器是________________________。
（2）由圖可知冰是_______________（選填“晶體”或“非晶體）；冰熔點(diǎn)是__________________；且冰在熔化過(guò)程中不斷吸收熱量，而溫度_______________（選填“升高”、“降低”或“不變”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“大媽廣場(chǎng)舞，吵得我好辛苦”，說(shuō)明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會(huì)，社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通，跳舞時(shí)：（1）調(diào)小音量，屬于在處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關(guān)閉門(mén)窗，屬于中減弱噪聲，戴上耳罩是屬于在處減弱噪聲．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，底端裝有電子閥門(mén)的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門(mén)，使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等。下列表示木塊下表面處水的壓強(qiáng)p1、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2、木塊的重力勢(shì)能Ep和木塊所受的浮力大小F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象中，可能正確的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小麗學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后，就想：產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與什么有關(guān)呢? 她找到幾個(gè)要好的同學(xué)開(kāi)始了討論和猜想：既然運(yùn)動(dòng)有快慢之分、磁場(chǎng)有強(qiáng)弱之分，那么感應(yīng)電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢?于是她們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，首先按照課堂上探究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)重新安裝了儀器，并且準(zhǔn)備了磁性強(qiáng)弱不同的磁鐵，以便改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱．閉合電路后她先改變導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的快慢，觀察電流表擺動(dòng)的幅度大小．發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的速度越大，電流表的指針擺動(dòng)幅度越大；然后她又保持導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)快慢不變，換用磁性強(qiáng)的磁鐵來(lái)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)磁性越強(qiáng)，電流表指針擺動(dòng)的幅度越大．對(duì)于這么重大的發(fā)現(xiàn)，她高興不已。通過(guò)以上的閱讀，回答以下問(wèn)題：
（1）小麗從自己的實(shí)驗(yàn)中能得出什么結(jié)論?
（2）她們?cè)趯?shí)驗(yàn)中主要用了哪兩種研究方法?具體是如何使用的?
（3）要產(chǎn)生更大的電流，可以采用哪些措施?
（4）請(qǐng)你解釋一下為什么搖動(dòng)手搖發(fā)電機(jī)的手柄越快，燈泡越亮?
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