【題目】小然同學在探究電流與電壓關系時，取一個定值電阻（其阻值不隨溫度變化）和一只小燈泡作為研究對象，并分別測量了多組通過它們的電流與其兩端對應的電壓，然后根據測得的數據，在坐標紙上分別畫出如圖所示的甲、乙兩條
圖線．這個定值電阻阻值的測量值是__________ 
；小燈泡的電阻隨其兩端電壓的升高而變__________（選填“大”或“小”）．
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【題目】如圖所示，在斜面上將一個重9N的物體勻速拉到高處，沿斜面向上的拉力為5N，斜面長3m，高1m。則下列說法中不正確的是：
A. 該過程中做的有用功為9J
B. 這個斜面的機械效率為60%
C. 物體所受到的摩擦力是5N
D. 減小斜面與物體間的摩擦可以提高斜面的機械效率
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【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，利用在杠桿兩端掛鉤碼（每個鉤碼的質量相等）的方法來做實驗，實驗裝置如圖所示（每小格的長度相等均為5cm）。則：
（1）小明調節杠桿在水平位置平衡時發現杠桿左端下沉，應把杠桿左端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調節
（2）實驗時，小明多次改變鉤碼的數目和位置，但每一次仍然要使杠桿在水平位置平衡，這樣做的主要目的是為了方便測量_____。
（3）小明進行了三次實驗，并將三次測得的數據填入表格中，于是他根據表格中的信息，得出F1L1_____F2L2的結論。
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【題目】小莉發現嚴冬季節水缸里的水結冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有結冰，小莉猜想，水中加入別的物質后，一定會對水的凝固點產生影響，為了驗證這一猜想，她向水中撒鹽，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程，每隔一定時間，小莉就觀察鹽水狀態、測出鹽水的溫度，并將凝固過程記錄的溫度數據畫成了圖像。
(1)凝固點為_______，實驗證實了小莉的猜想，因為與水相比，鹽水凝固點變_______（選填“高”或“低”）。
(2)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，試管中冰水混合物中的冰會_______（選填“變多”、“變少”或“不變”）。
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【題目】在探究固體甲和固體乙熔化時溫度的變化規律，小琴利用如下圖所示的器材進行實驗，記錄的實驗數據如下表所示，請回答下列問題：
（1）小琴將裝有固體的試管放在盛水的燒杯內加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內的物質 ______________________；
（2）分析表中數據可得出固體________（填“甲”或“乙”）是晶體，在第6min該物質處于_________態（填“固”、“液”或“固液共存”）；
（3）若在第9min時停止加熱，固體甲的溫度會________________
A． 立即上升 B． 先不變后下降 C． 立即下降 D． 先下降后不變
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【題目】在串聯電路中，流入第一個燈泡的電流用
表示，流出第二個燈泡的電流用
表示．請你自選實驗器材證明：在串聯電路中， 
等于
．
（
）畫出實驗電路圖．
（
）寫出實驗步驟．
（
）畫出實驗數據記錄表格．
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【題目】如圖所示，家庭轎車的外形類似于飛機的機翼，轎車快速行駛時，轎車對地面的壓力F和轎車重力G的關系為：F_____G；車內的安全氣囊可以防止轎車在突然剎車時，由于__________使人與車之間發生猛烈撞擊而受傷。
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【題目】用如圖所示的裝置做“探究杠桿平衡條件的實驗”；
（1）如圖甲所示，實驗前，杠桿右端下沉，則應將左端的平衡螺母向_____（“左”成“右”）調節，直到杠桿在水平位置保持靜止，目的是便于測量_____。
（2）如圖乙所示，已調節好的杠桿上刻度均勻，在A點掛3個鉤碼后在B點掛上2個鉤碼，則杠桿_____（“左”或“右”）端向下沉，要使杠桿在水平位置平衡，應將掛在B點的鉤碼向_____移。（“左”或“右”）
（3）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍處在水平位置，當測力計從a位置轉到b位置時，其示數將_____，原因是在a位置拉力的力臂比在b位置時拉力的力臂_____。（“大”或“小”）
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【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：
A、可能跟物體浸入液體的深度有關；
B、可能跟物體的重力有關；
C、可能跟物體浸入液體的體積有關；
D、可能跟液體的密度有關。
為了驗證上述猜想，李明做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊或銅塊，依次把它們緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：
（1）鐵塊從位置③→④的過程中，彈簧測力計的示數減小，說明鐵塊受到浮力 （選填“變大”、“變小”或“不變”），可以驗證猜想 是正確的；（選填“A、B、C、D”）
（2）從位置④→⑤的過程中，彈簧測力計的示數不變，說明鐵塊受到的浮力不變，可以驗證猜想 是錯誤的。（選填“A、B、C、D”）
（3）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想 是錯誤的（選填“A、B、C、D”）。
（4）分析比較實驗 可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關。
（5）該實驗探究主要運用的科學探究方法是： 。
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