【題目】上課時，老師對同學們說“朗讀時，聲音請大一點”，這里的“大”指的是聲音的
A．音調 B．響度 C．音色 D．頻率
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小亮在生活中發現木塊總浮在水面上，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題： 問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力？
問題2：浮力大小與哪些因素有關？
為此他設計并完成了如圖所示實驗．
（1）（b）、（c）圖中彈簧測力計示數均（選填“大于”或“等于”或“小于”）（a）圖中彈簧測力計示數，說明浸入水中的鐵塊（選填“受到”或“不受到”）浮力；
（2）做（選填字母）三次次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度關系（選填“有”或“無”）．
（3）做（a）、（d）、（e）三次實驗，是為了探究浮力大小與的關系，得到的結論是 ．
（4）小鐵塊的體積為100cm3 ， 浸沒在水中時受到的浮力是N． （g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
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【題目】下列儀器或設備工作時，利用聲來傳遞能量的是
A．聲吶探測魚群
B．超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀
C．彩超檢查胎兒的發育情況
D．超聲波探傷儀檢查金屬內部結構
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【題目】在實驗探究中，經�？梢杂猛瑯拥膶嶒炑b置完成不同的探究課題。如圖所示，兩電阻絲串聯在電路中，將其放入同樣大小的燒瓶中，可以對瓶中液體加熱�，F有如下課題：
①探究通電導體產生的熱量與電阻大小的關系
②探究不同物質的吸熱能力
（1）如果A、B兩瓶中電阻絲電阻大小相等，燒瓶中裝著相同質量的水和煤油，則可以探究課題_____（填課題對應的序號）。此探究中水和煤油吸熱的多少是通過_________來反映的（選填“升高的溫度”或“加熱時間”）。
（2）在探究課題①時，小明將兩根阻值不同的電阻絲（RA＞RB）接入電路，在兩燒瓶中裝初溫和質量都相同的煤油，通電一段時間后觀察到A瓶中煤油溫度較高。由此可知結論：在電流和通電時間相同時，電阻_____，產生的熱量越多。
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【題目】工人師傅用螺絲刀探聽電動機內部運轉是否正常,該現象說明____可以傳聲;通過聽到的聲音可以判斷電動機內部運轉是否正常,這是利用聲音可以傳遞____。
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【題目】下列做法中，利用了物態變化時放熱的是（ ）
A. 炎熱的夏天，為了涼快，常在地面上灑水
B. 夏天為了喝到冰涼的飲料，在飲料中加冰塊
C. 北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水
D. 運輸食品時，為了防止食品腐爛變質，常放些干冰
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【題目】由同種金屬材料制成三塊金屬塊A、B、C，其中只有一塊金屬塊是空心的．已知A、B、C的質量分別是2g、10g、16g，A、B、C的體積分別是1cm3、5cm3、10cm3 ．
（1）A、B、C三個金屬塊的密度分別是多少？
（2）A、B、C三個金屬塊哪個是空心的？
（3）金屬材料的密度是多少？
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【題目】如圖所示，甲是用“伏安法”測量未知電阻Rx的實物電路圖。
（1）請用筆畫線代替導線連接實物圖甲，要求變阻器滑片左移，電流表示數變小。
（2）連接電路時，開關應處于___________狀態。閉合開關后，小陳發現電流表幾乎無示數，電壓表指針明顯偏轉，則出現的故障可能是___________________________________。
（3）排除故障后，閉合開關，當滑片移動到某位置時，電壓表示數為2.4V，電流表示數如圖乙所示，其讀數為_______A，則未知電阻Rx=_____Ω．
（4）若實驗中電壓表損壞，利用其它的原有器材也能測出未知電阻Rx的阻值．實驗電路如果丙所示（滑動變阻器最大阻值為R0，電源電壓未知且不變），
請將下列相關實驗步驟補充完整：
①閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數為I1；
②閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到______端，記錄電流表示數I2；
③寫出待測電阻的表達式，Rx=_______________（用已知量R0和測量量符號表示）
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