【題目】用彈簧測力計測得立方體物體的重力為10N，當該立方體一半浸入水中時，測力計的示數(shù)變?yōu)?N（如圖所示），則此時長方體所受浮力為_________N，浮力的方向為________________；若又將該物體浸沒在水中，則此時該物體排開的水的重力大小為_________N。
小學(xué)課時特訓(xùn)系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為一個電熱水壺，放置在水平桌面上。壺身和底座的總質(zhì)量是0.5kg，底座與水平桌面的接觸面積為2×10-2m2，在水壺內(nèi)裝入重15N的水后，水的深度為0.12m。g取10N/kg，求：
（1）水對壺底的壓強；
（2）水壺對水平桌面的壓強。
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【題目】請你設(shè)計一個實驗驗證導(dǎo)體的電阻大小與溫度高低有關(guān)．請寫出實驗器材、實驗的步驟、實驗電路圖及實驗結(jié)論．
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【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時，老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實驗：
（1）在拆接電路時，開關(guān)必須 ．
（2）猜想：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、橫截面積、 、 有關(guān)．
（3）實驗時，同學(xué)們用圖甲所示的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點之間，探究情況如下表：
序號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 | 燈泡亮度 |
a | 銅絲 | 1 | 1 | 較亮 |
b | 鎳鉻合金絲 | 1 | 0.5 | 最暗 |
c | 銅絲 | 1 | 0.5 | 較暗 |
d | 銅絲 | 0.5 | 1 | 最亮 |
選用 兩根金屬絲，可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，得到的結(jié)論是： ．
（4）如圖乙的實驗，可探究導(dǎo)體電阻與 的關(guān)系．
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【題目】為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．下列設(shè)計最合理的電路圖是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖所示，將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會將肉炒焦或炒糊，大大失去鮮味．廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中，再放到熱油鍋里爆炒，炒出的肉片既鮮嫩味美又營養(yǎng)豐富，對此現(xiàn)象說法不正確的是（ ）
A．附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無規(guī)則的運動
B．附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā)
C．在炒肉片過程中，肉片內(nèi)能增加主要通過熱傳遞實現(xiàn)的
D．在炒肉片過程中，肉片的溫度升高，內(nèi)能不變
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【題目】阿基米德原理不僅適用于液體，同樣也適用于氣體。將兩個沒有充氣的氣球放到已經(jīng)調(diào)好平衡的天平兩邊，天平平衡。如果把左邊的氣球充上空氣，放在天平左邊，則（ ）
A. 天平還是平衡
B. 天平往沒有充氣的氣球這邊（右邊）傾斜
C. 天平往充空氣的氣球這邊（左邊）傾斜
D. 無法判斷
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【題目】為探究“動能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動．
（1）實驗中通過比較木塊 來判斷鋼球動能的大小．
（2）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的 相同；比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是 ．
（3）由實驗中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)．進一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：
實驗序號 | 小球的質(zhì)量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運動的距離s/m |
甲 | 20 | 20 | 16 |
乙 | 20 | 10 | 4 |
丙 | 40 | 20 | 32 |
分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與 有關(guān)（選填“超載”或“超速”）；在質(zhì)量和速度兩個因素中，對動能影響較大的因素是 ，理由是 ．
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