【題目】做“測小燈泡額定功率”實驗時，小燈泡上標有“3.8V”字樣.
（1）連接電路時，開關S應斷開，防止因電路（填“短路”或“開路”）而損壞儀器；
（2）實驗中，當電壓表示數為3.8V時，電流表示數如圖丙所示，小燈泡額定功率為 W
（3）實驗過程中，發現小燈泡不亮，電流表無示數，則故障原因可能是；
【答案】
（1）短路
（2）1.064
（3）小燈泡燈絲斷了
【解析】解：（1）連接實物圖時，開關要處于斷開狀態，防止短路現象發生時，電流過大，損壞元件；（2）電流表使用的0～0.6A量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，電流為0.28A，P=UI=3.8V×0.28A=1.064W；（3）因為小燈泡不亮，電流表無示數，說明電路斷路了，故障原因可能是小燈泡燈絲斷了或電路的其它部分斷路。
所以答案是：短路；1.064，小燈泡燈絲斷了。
【考點精析】利用電功率的計算公式對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知計算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R．
備戰中考寒假系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于如圖所示的四個情景，下列說法正確的是（ ）
A.圖甲，兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，主要是由于大氣壓強的存在.
B.圖乙，試管內的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，表明機械能可以轉化為內能.
C.圖丙，紅墨水在熱水中比在冷水中擴散快，說明分子做熱運動的劇烈程度與溫度有關.
D.圖丁，活塞向下運動，這是內燃機的壓縮沖程.
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【題目】如圖所示是電磁學中很重要的三個實驗：甲圖是奧斯特實驗的示意圖，實驗結論是通電導線周圍存在磁場，支持此結論的現象是； 為使圖乙中小量程電流表指針發生偏轉，可使金屬棒ab（選填“上下”或“左右”）運動；人們根據圖（選填“甲”、“乙”或“丙”）所示實驗裝置的原理發明了電動機．
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【題目】如圖是“探究平面鏡成像的特點”實驗裝置． 實驗器材：帶底座的玻璃板一塊、白紙一張、鉛筆一支、火柴一盒、光屏一個，兩支外形相同的蠟燭A和B，三角板一付．
（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要作用是為了便于確定像的；用兩支相同蠟燭（A和B）的目的是為了能比較像與物的 ．
（2）在玻璃板前豎立點燃的蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，眼鏡在玻璃板的前側觀察，直至它與蠟燭A的像 ， 這種確定像與物大小關系的方法叫（選填“控制變量法”或“等效代替法”）．
（3）移去蠟燭B，在原位置上放置一塊光屏，光屏上不能呈現蠟燭的像，說明平面鏡成的是像；用筆將蠟燭A、B位置的中心連起來，發現連線與玻璃板 ．
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【題目】如甲圖所示的電加熱恒溫箱，由控制電路和加熱電路兩部分構成，其中控制電路由U1=6V的電源、電磁繼電器（線圈電阻忽略不計）、熱敏電阻R1和滑動變阻器R2串接而成．加熱電路由U2=220V的電源和R0=48.4Ω的電熱絲串聯而成．恒溫箱內包含了圖中虛線框內的電熱絲R0和熱敏電阻R1 ． 乙圖是熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的圖象．當控制電路中的電流達到0.02A時，銜鐵被吸下來，觸點處斷開，加熱電路停止工作，當控制電路中的電流小于0.02A時，銜鐵被彈回，觸點處接通，加熱電路正常工作，根據以上信息回答下列問題：
（1）加熱電路正常工作1min，電熱絲R0產生的電熱是多少？
（2）通過調節控制電路中滑動變阻器R2的電阻，就能調節恒溫箱中需要設定的不同溫度．若恒溫箱設定的溫度為100℃時，滑動變阻器接入電路的阻值為多大？
（3）若將滑動變阻器的阻值調大，恒溫箱設定的溫度會升高還是降低？
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【題目】如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧．從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點．不計空氣等阻力，彈簧在整個過程中始終發生彈性形變，則下列說法錯誤的是（ ）
A.小球的機械能不斷減小
B.彈簧的彈性勢能不斷增大
C.小球運動過程中動能一直增大
D.小球在b點時重力等于彈力
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【題目】如圖所示，斜面長10 m，高4 m，用沿斜面方向的推力F，將一個質量為50 kg的貨物由斜面底端勻速推到頂端，運動過程中克服摩擦力做功500 J（g取10 N/kg），下列說法正確的是（ ）
A.機械效率為80%
B.F=300 N
C.摩擦力為100 N
D.條件不足無法計算
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【題目】小華做了以下電學實驗．
（1）他用“伏安法”測電阻：
①請用筆畫線代替導線，將圖1所示的實物電路連接完整 ．
②在連接電路時，開關應 ， 滑動變阻器滑片P應位于端（選填“A”或“B”）．
③閉合開關，移動變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數為1.5V，電流表的示數如圖2所示，其示數為A，則R的阻值是Ω．實驗中需要多次測量求平均值的目的 ．
（2）他想設計一個電路探究電流產生的熱量與電流和電阻的關系．提供的器材是：圖3所示的三個插有溫度計的相同玻璃瓶（瓶內裝有質量、溫度相同的煤油，三根電阻絲的電阻大小關系為：R甲＝R乙＞R丙），還有一個滑動變阻器，一個單刀單擲開關，一個單刀雙擲開關（符號 
），電源以及若干導線．
①本實驗中通過觀察比較電流產生的熱量多少．
②請你選擇合適的器材，設計一個不能拆裝且合理的實驗電路，在虛線框內畫出實驗電路圖，并標出選擇的電阻 ． 
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【題目】水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，將2kg的水倒掉一半，剩下的水的比熱容是 J/(kg·℃)；水結冰后它的比熱容將（填“改變”或“不變”）；若一個標準大氣壓下，初溫為52℃、質量為2kg的水吸收4.2×105J熱量后溫度將升高℃
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