Question

【題目】如圖所示是小綱同學用器材：海綿、小凳、砝碼，探究“壓力作用效果”的實驗．
（1）該實驗通過觀察來判斷壓力的作用效果不同．
（2）從甲乙兩圖中可以發現小綱同學設計的思路是：保持不變，研究壓力的作用效果與有關．
（3）從兩圖可初步得出：壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）壓力的作用效果可用物理量表示．此實驗所用的研究方法是法．

Answer 1

【答案】
（1）海綿凹陷程度
（2）受力面積；壓力大小
（3）乙、丙
（4）壓強；控制變量
【解析】解：（1）該實驗通過觀察來海綿的凹陷程度判斷壓力的作用效果不同．（2）從甲乙兩圖中可以發現，受力面積相同，而壓力不同，小綱同學設計的思路是：保持受力面積不變，研究壓力的作用效果與壓力大小有關．（3）從乙丙兩圖可知，壓力相同，而受力面積不同，可初步得出：壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．（4）壓力的作用效果可用物理量壓強表示．此實驗所用的研究方法是控制變量法．所以答案是：（1）海綿凹陷程度； （2）受力面積；壓力大小； （3）乙、丙；（4）壓強； 控制變量．
【考點精析】本題主要考查了探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗的相關知識點，需要掌握壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果就越顯著；當壓力的大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果就越顯著．壓力的作用效果是可以比較的才能正確解答此題．