Question

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量________的甲乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，當(dāng)它們吸收相同的熱量時，通過比較___________來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；或者使它們升高相同的溫度，通過_______________來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。

（2）通過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示，從開始加熱到42℃，甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系是Q甲______Q乙。（大于/等于/小于）

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

（4）該實(shí)驗(yàn)用到的方法有轉(zhuǎn)換法和__________________。

Answer 1

【答案】相同 升高的溫度 加熱時間 大于 甲 控制變量法

【解析】

（1）探究物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時，通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱，或者使它們升高相同的溫度，通過加熱時間來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法。（2）由于用的是相同的加熱器加熱,故在相同的時間內(nèi),吸收的熱量是相同的,故從開始加熱從開始加熱到42℃，甲用了3min、乙用了2min,加熱時間長說明吸收的熱量多即兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲大于Q乙.（3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體吸收相同熱量（加熱相同的時間），甲升高溫度小于乙升高溫度，所以甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。（4）該實(shí)驗(yàn)用到的方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法。