【題目】如圖，兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示。則下列說法不正確的是( )
A. 小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量
B. 甲液體的密度小于乙液體的密度
C. 小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力
D. 在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力
【答案】C
【解析】試題分析：小球A在乙液體中處于漂浮狀態(tài)它的密度小于液體的密度，小球B在乙液體沉底它的密度大于液體的密度，所以小球A的密度大于所以小球B的密度，A、B兩個實心小球體積相同由
可知小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量，故選項A正確；小球A在甲液體中沉底它的密度大于液體的密度，小球A在乙液體中處于漂浮狀態(tài)它的密度小于液體的密度，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故選項B正確；
小球A在甲液體中受到的浮力大于重力，在乙液體中受到的浮力等于重力，所以小球A在甲液體中受到的浮力小于在乙液體中的浮力，故選項C不正確；小球沉底時受到重力、支持力和浮力的作用，支持力F=G-F浮，小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量，小球A受到的重力小于小球B受到的重力，由
可知兩者受到的浮力相同，所以在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力，故選項D正確；故選C
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一定質(zhì)量的水從30 ℃提高到80 ℃，吸收了4．2×103 J的熱量，這是通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變了水的內(nèi)能，水的質(zhì)量是 kg�！疽阎谋葻崛轂閏水=4．2×103 J/（kg℃）】
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】以下物態(tài)變化中，有一個過程與其他三個物態(tài)變化過程吸熱或放熱情況都不同的是
A. 夏天從冷藏室拿出的易拉罐外面出現(xiàn)水珠
B. 樟腦丸放在衣柜中變小
C. 鐵塊在煉鋼爐中熔化的過程
D. 濕衣服變干
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，在滑動變阻器滑片P向右滑動過程中，下列說法正確的是
A. 電壓表V1示數(shù)變大，燈泡L的實際功率變小
B. 電壓表V2示數(shù)變大，燈泡L的亮度變亮
C. 電流表A示數(shù)變大，燈泡L的亮度變暗
D. 電壓表V1與電流表A示數(shù)比值變大，燈泡L的亮度變暗
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，放在水平面上的薄壁圓柱形容器，底面積為25cm2，彈簧測力計的掛鉤上掛著重為3．9N的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒水中，容器內(nèi)水面由20cm上升到22cm（g=10N/kg）。求：
（1）金屬塊未放入水中時（如圖所示），水對容器底的壓強(qiáng)；
（2）金屬塊的密度；
（3）金屬塊浸沒水中（未接觸容器底）靜止時，彈簧測力計的示數(shù)；
（4）緩慢勻速提升金屬塊使其上升10cm，金屬塊始終處于浸沒狀態(tài)，你認(rèn)為此過程中浮力做功嗎？若做功，請計算出浮力做了多少功；若不做功，請說明理由。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一。某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4．2×106J的太陽能，在5小時的有效照射時間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為26℃的水，溫度升高到46℃。求：
（1）熱水器中的水吸收的熱量Q吸；[水的比熱容c=4．2×103J/（kg·℃）]
（2）熱水器5小時有效照射內(nèi)接收到的太陽能E；
（3）熱水器5小時有效照射內(nèi)接收到的太陽能，相當(dāng)于完全燃燒多少m3的天然氣放出的熱量？（天然氣的熱值q=7×107J/m3）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用電風(fēng)扇對著人吹風(fēng)會使人感覺涼快，是因為人身上的汗液發(fā)生了_____________現(xiàn)象，向人體的皮膚__________熱的緣故。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】光盤是用激光在反光鋁膜上刻出凸凹的音槽來記錄音像信息，外表面是一層平滑透明的保護(hù)膜。把VCD光盤放在陽光下時，下列說法正確的是（ ）
A. 人對著光盤能看到自己的像，是鋁膜發(fā)生折射現(xiàn)象形成的
B. 人對著光盤能看到自己的像，是凸凹的音槽漫反射形成的
C. 光盤上呈現(xiàn)彩色的扇面是表面保護(hù)膜的反射形成的
D. 光盤上呈現(xiàn)彩色的扇面是光的色散現(xiàn)象形成的
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