【題目】如圖讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上，以下說法正確的是（ ）
A.如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色
B.如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍色玻璃，則白屏上藍色光消失，留下其他顏色的光
C.如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光帶
D.如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光
【答案】A
【解析】A、白光通過三棱鏡分解為七種單色光.如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，紅色玻璃紙透過紅光，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色，故A符合題意.
B.如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍色玻璃，則白屏上只有藍色光，其他顏色的光消失，故B不符合題意.
C.如果把一張紅紙貼在白屏上，紅紙只反射紅光，則在紅紙上看不到其他彩色光帶，C不符合題意.
D.如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上只看到綠光，所以D不符合題意.
所以答案是：A
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解物體的顏色的相關知識，掌握白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫、七種單色光組成的復色光．透明物體的顏色由通過它的色光決定．不透明的物體顏色由它反射的色光決定的．當白色光（日光等）照到物體上時，一部分被物體吸收，另一部分被物體反射，這就是反射光，我們看到的就是反射光，不反射任何光的物體的顏色就是黑色．
計算高手系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是模擬大自然中雨的形成實驗裝置圖.
（1）組裝實驗裝置時，先固定（選填“A”或“B”）；
（2）往燒瓶中注入適量的熱水，點燃酒精燈給燒瓶加熱，一會兒在瓶口觀察到白霧，該白霧是液態的水變成后從瓶口冒出時（填物態變化名稱）形成的.
（3）往瓶口的上方，傾斜著放置一金屬盤，一段時間后，觀察到金屬盤的底部出現 ， 此時金屬盤的溫度（填“升高”、“降低”或“不變”）.
（4）在室溫較高時，可以在金屬盤內放置一些 ， 使“雨”更快的形成.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想測出石塊的密度，先將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺的 處，發現指針偏在分度盤左側，此時應將平衡螺母向 調節，使天平平衡，測量中，當右盤所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時，天平平衡，則石塊的質量為 g，再將石塊浸沒到盛有20ml水的量筒中，水面到達的位置如圖乙所示，由此可計算處石塊的密度為 kg/m3．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學習了密度知識后，小明回到家，看到爸爸買回來一塊閃閃發光的金沙石工藝品．他想：“金沙石的密度是多少呢？”于是小明對金沙石的密度進行了測量，操作過程如下：
（1）在調節天平橫梁平衡時，發現指針靜止在如圖甲所示的位置，此時應將平衡螺母向__（選填“左”或“右”）調節．
（2）小明用調節好的天平測量金沙石的質量，如圖乙所示，請你指出小明在操作中的錯誤：___．
（3）改正錯誤后，天平平衡時，右盤中砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則金沙石的質量為____g．他用如圖丁所示方法測出了金沙石的體積為 cm3，則金沙石的密度是___g/cm3．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小芳想探究“平面鏡成像特點”，她找到了家里的如圖所示的一些實驗器材：
（1）為了驗證猜想，實驗中她應該選擇蠟燭，選作為平面鏡.（填寫代表實驗器材的字母）
（2）選好器材后，她將器材按照如圖甲所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A，鏡后蠟燭稱為蠟燭B,,則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像，她應在蠟燭（選填“A”或“B”）一側觀察.
（3）實驗中發現蠟燭通過鏡面成兩個像，原因是.
（4）小芳對（3）中出現的問題進行分析和改進后重新開始實驗，點燃蠟燭A，在鏡子后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像 ， 此現象說明像與物體大小相等，在這個過程中蠟燭B（選填“應該”和“不應該”）點燃.
（5）如圖乙是小芳的實驗記錄，通過分析發現像與物到鏡面的距離 ， 像與物的連線與鏡子.你認為小芳實驗的不足之處是.
（6）小芳在實驗過程中,讓鏡子沿00'軸（鏡子與桌面的接觸部分）方向水平向右移動,結果她發現鏡中的像相對于A移動（選填“向右”、“向左”或“不”）；她又將鏡子繞00'軸轉向自己，發現鏡中的像（選填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”）.
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