【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．當開關S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表的示數之比I甲：I乙為3：5；當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表示數之比U甲：U乙為 （ ）
A. 2：5 B. 3：2 C. 5：2 D. 5：3
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究熱現象的實驗中，小明用燒杯、試管、溫度計、圓底燒瓶等器材進行了如下實驗。
（1）小明用如圖甲所示的裝置“探究冰熔化時溫度的變化規律”，根據實驗數據繪制了溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示。該物質在BC段處于_____（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態，此過程中物質_____（選填“繼續吸熱”、“不吸熱”），冰是_____（選填“晶體”、“非晶體”），冰的熔點是_____℃．冰熔化完的時間是_____min。
（2）小明用如圖甲所示的裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”，紙板上留有小孔的目的是_____。實驗中溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，分析FG段會發現_____（請寫出一條）。
（3）小明用如圖所示的燒瓶將水加熱至沸騰后，把燒瓶從火焰上拿開，水稍后會停止沸騰。再迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，發現水又重新沸騰了，這是因為_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、質量相同的鉤碼若干，彈簧測力計．
(1)將杠桿裝在支架上，發現杠桿左端下沉，如圖甲所示，此時應將杠桿的平衡螺母向____(填“左”或“右”)調，直到杠桿在水平位置平衡為止，這樣做的目的是______．
(2)當左側鉤碼處于圖乙所示A位置時，應_________，可使杠桿恢復水平位置平衡．
(3)某同學進行正確的實驗操作后，得到的數據為F1=5N，L1=20cm，F2=2．5N和L2=40cm．該同學根據這些數據能否得出探究結論?_________．理由是_____________________．
(4)考慮到彈簧測力計有自重，若彈簧測力計拿倒了，如圖丙所示，測出的拉力將_____(填“保持不變”、“變大”或“變小”)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．當開關S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表的示數之比I甲：I乙為3：5；當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表示數之比U甲：U乙為 （ ）
A. 2：5 B. 3：2 C. 5：2 D. 5：3
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【題目】小明通過學習得知：一般情況下，水的質量一定時，加入食鹽的質量越多，溶液的濃度就越高，他想探究食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關，小明的猜想是：
a．食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關．
b．食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間的距離有關．
c．食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關．小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設計了如圖的裝置，進行了探究實驗，他記錄的實驗表格如下：
(1)比較實驗次數1和2可驗證猜想_______(選填“a”、“b”或“c")．
(2)這個實驗用到了控制變量法，我們所學的實驗中，很多也用到了控制變量法，請舉一例：_______________________________________________________________．
(3)在實驗過程中，小明認為用電流表代替小燈泡也能進行實驗，你認為_______（選填“可行”或“不可行”），理由是___________________________________．
(4)利用現有的裝置和器材，請你對猜想c進行探究驗證________．
①實驗步驟：用酒精燈加熱食鹽水溶液，觀察小燈泡的亮度變化，
②你怎樣對該實驗結果進行分析判斷？
(5)請你提出一個新的猜想：溶液的導電性能可能還與_______有關．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某綜合實踐活動小組在制作一個醫用冷藏盒時，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結成的冰好？他們動手測量了鹽水的凝固點
（1）在選擇器材時，小明提出不要使用量程為﹣2℃～102℃的溫度計，要使用量程為﹣20℃～102℃的溫度計，這樣考慮主要是基于什么假設？_____
（2）小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測鹽水的凝固點是____℃。
（3）他們同時發現所測得鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發現燒杯中裝水都是200 mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關．接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，數據記錄如下表：
分析表格中數據可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點______。
（4）小明由表格數據得到鹽水濃度為21%時凝固點最低，其值為﹣18℃，你認為他的判斷準確嗎？______（選填“準確”或“不準確”），你判斷的理由是_____________。
（5）你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用______（選填“冰”或“適當濃度鹽水結成的冰”）。
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【題目】某實驗小組的同學做了“測小車平均速度”的實驗，并寫出以下實驗報告，請仔細閱讀這份實驗報告。
[實驗目的] 測量小車的平均速度。
[實驗原理] 測量平均速度的原理是________。
[實驗步驟]
A．如圖所示，組裝好帶有刻度尺的斜面。
B．使小車從斜面頂端由靜止滑下，并開始用電子表計時(顯示時間的格式是“時：分：秒”)，小車到達斜面底端時______________________________________________________。
C．記錄小車運動的時間，測量小車運動的路程。
D．分別計算小車從甲到乙、乙到丙、甲到丙的平均速度。
E．整理器材。
[實驗記錄與結論]
(1)請你將該實驗小組實驗報告橫線上的空格及表格中的空格填寫完整________。
(2)該實驗報告遺漏的一項重要內容是____________。
(3)通過分析實驗數據，可以看出小車在做________(選填“勻速”或“變速”)直線運動。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是某同學探究光的反射規律的實驗：
①如圖甲讓光線沿紙板射向鏡面的O點，然后改變________的方向，觀察反射光線如何變化。得出結論：反射角________入射角.且________和________分居在法線兩側；
②把紙板的半面F向前或向后折，照圖乙那樣，則________（填“能”或“不能” ）看到反射光線，從而表明________。
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