【題目】2017年我市成功創建全國文明城市,全市倡導文明出行,過人行道時行人應遵守交通信號燈指示。小華發現人行橫道的紅、綠燈是獨立工作的,他設計了下列幾種電路圖,其中符合上述要求的是
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=10Ω,R2=20Ω,R3的阻值不為零,當開關S1閉合,S2斷開時,電壓表的示數為8V;當開關S1、S2都閉合時,電壓表的示數可能值為( )
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A. 8V
B. 10V
C. 12V
D. 14V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】南極是世界上最冷的地方,常年平均氣溫是-25℃.一天,南極上的小企鵝豆豆和丁丁之間發生了一次有趣的對話,他們的部分說法如下,其中正確的是( )
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A. 豆豆:呵呵,這里太冷了,冰山肯定沒有內能了
B. 丁丁:不對,冰山的溫度低,所含熱量少
C. 丁丁:唉,反正我現在一點溫度也沒有了,凍死嘍
D. 豆豆:呵呵,我們一起跳舞吧,這樣暖和一些
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示為某型號室內電加熱器,有高溫和低溫兩個擋位,額定電壓為220V,高溫擋和低溫擋功率分別為2200W和1000W,簡化電路如圖2所示.
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(1)使用電加熱器時,要插入三孔插座,是為了將金屬外殼與 相連,當開關S1閉合、S2斷開時,電加熱器處于 溫擋.
(2)請計算電阻絲R1的阻值和通過電阻絲R2的電流(結果保留一位小數)
(3)在額定電壓下,使用高溫擋工作3小時,電加熱器產生的熱量是多少焦耳?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組按照課本要求探究并聯電路中電流的關系,他們設計的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:
次數 | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
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(1)通過對上面數據的分析,可以得出: ;
(2)測量三次的目的是: ,在實驗中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進行三次實驗;
(3)結合你用一個電流表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改進意見: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用30N的拉力F沿水平方向拉繩子的一端,使重400N的物體A以0.1m/s的速度沿水平地面向左勻速運動了10s,已知滑輪組的機械效率為80%,則此過程中
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A. 繩子自由端移動的距離為1m
B. 滑輪組對物體A的水平拉力為90N
C. 拉力F的功率為3W
D. 拉力F所做的有用功為72J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,在玻璃板前放置點燃的蠟燭A,然后在玻璃板后放置未點燃的蠟燭B,并移動蠟燭B直到和蠟燭A的像完全重合,如圖所示。在此實驗中:
(1)在移動蠟燭B時,眼睛應在玻璃板放有蠟燭A的一側,觀察到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,這說明了_____;
(2)在實驗的過程中,小華仔細觀察,發現蠟燭A的像有重影,產生這一現象的原因是_____;
(3)若蠟燭A遠離玻璃板,則它的像的大小_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)實驗中當蠟燭B和蠟燭A的像完全重合后,移去蠟燭B,取一個光屏放在蠟燭B所在的位置,發現光屏上沒有蠟燭A的像,這說明了平面鏡所成的像是_____(選填“實”或“虛”)像。此時,小華將玻璃板移去,在玻璃板位置放置一個焦距為10cm的凸透鏡,發現光屏上恰好呈現清晰的倒立、等大的蠟燭像,則蠟燭A到凸透鏡位置的距離是_____cm。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明通過實驗探究“通電螺線管的磁場”,已知通電螺線管周圍磁感線方向,請在圖中標出電源的正、負極,通電螺線管的N、S極和通電瞬間小磁針的偏轉方向。
(_______)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某型號的電熱水壺,額定電壓220V,額定功率1000W,該電熱水壺的發熱電阻為____Ω,用該電熱水壺加熱lkg水,水由20℃加熱到100℃,不考慮熱量損失,則它正常加熱的時間為____min.(c=4.2×103J/(kg℃))
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