【題目】小明用手推小車，使車前進的力的施力物體與受力物體分別是（ ）
A.地球和小車
B.地面和小車
C.小明和小車
D.小車和小明
培優三好生系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是某同學研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置。根據圖中實驗現象，可以分析得出以下結論：
(1)為了得出科學結論，三次實驗中應使小車運動到斜面底端時的速度______ (選填“相等”或“不等”)，即小車應從斜面上的__________處釋放。
(2)三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第_ _次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的__________有關。
(3)進一步推理可知，若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力)，則小車會在水平面上做_________運動。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調節．
（2）如圖b所示，調節平衡后，左側掛上鉤碼，在右側用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，應使彈簧測力計拉力的方向 ．
（3）操作過程中，當彈簧測力計的示數達到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認為接下來合理的操作是 ．（寫出一條即可）
（4）甲同學測出一組數據后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論，乙同學認為他的做法不合理，理由是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，先_______，再調節平衡螺母天平直至天平平衡.
（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為 g，醬油的密度為 kg/m3.
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （偏大/偏小）. 原因： .
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整.
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0
②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2
④則醬油的密度表達式ρ= （已知水的密度為ρ水）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組用一凸透鏡做“探究凸透鏡成像規律”實驗，進行了以下實驗步驟：
（1）將凸透鏡正對太陽，在另一側移動光源，距凸透鏡10cm處，光屏接收到一個最小、最亮的光斑，這個操作的目的是 ．
（2）如圖所示，將光具座上點燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調節在 ，目的是 ，但是調節完畢后，移動光屏依舊始終找不到像，可能是因為 ，應將蠟燭向 （選填“左”或“右”）移動一段距離后，才能在光屏上得到燭焰清晰的像．
（3）把蠟燭移動到B處，移動光屏可得到 的像（選填“放大”或“縮小”）．
（4）如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則燭焰在光屏上的成像情況是
A．完整的像 B．一半的像 C．無法成像
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