【題目】課堂里老師與同學(xué)進(jìn)行問(wèn)題交流討論時(shí)，所產(chǎn)生聲音的強(qiáng)弱約（ ）
A. 10dB B. 50dB C. 90dB D. 400dB
一線名師提優(yōu)試卷系列答案
陽(yáng)光試卷單元測(cè)試卷系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】(如圖所示)小紅撐一把雨傘行走在雨中，一陣大風(fēng)吹來(lái)小紅緊握傘柄，因?yàn)閭闵戏降目諝饬魉?/span>________(選填“大于”或“小于”)下方的空氣流速，向上的壓強(qiáng)_______(選填“大于”或 “小于”)向下的壓強(qiáng)；為了不使雨傘被大風(fēng)吹走，小紅需要額外施加一個(gè)___(選填“向上”或“向下”)的力，以平衡風(fēng)力產(chǎn)生的這種效果；如果受到的所有力同時(shí)消失，則傘將_________(填“靜止” 、“下落”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，這樣會(huì)使水的沸點(diǎn) ；若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷， （填“ ①”或“②”）情況更嚴(yán)重，其道理是 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”，實(shí)驗(yàn)記錄如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體種類 | 物重G/N | 斜面高h/cm | 沿斜面的拉力F/N | 斜面長(zhǎng)s/cm | 機(jī)械效率η/% |
1 | 木塊 | 4 | 15 | 1 | 80 | 75 |
2 | 小車(chē) | 4 | 15 | 90 |
（1）沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做 運(yùn)動(dòng)．
（2）根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為 %．由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論：斜面傾斜程度相同時(shí)， 越小，機(jī)械效率越大．
（3）第1次實(shí)驗(yàn)中，有用功為 J，木塊所受摩擦力為 N．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏，10秒內(nèi)通過(guò)該導(dǎo)體橫截面的電荷量為6庫(kù).求：
① 通過(guò)該導(dǎo)體的電流I.
② 這段時(shí)間內(nèi)電流所做的功W.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】泰州市城市建設(shè)和管理越來(lái)越注重以人為本，如城區(qū)內(nèi)某些路段禁止汽車(chē)?guó)Q笛、住宅區(qū)道路兩旁植樹(shù)造林、跳廣場(chǎng)舞的人要把音量調(diào)小一些等。這些措施的共同目的是
A．綠化居住環(huán)境 B．緩解“熱島效應(yīng)”
C．減少大氣污染 D．降低噪聲污染
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】坐在教室里面聽(tīng)老師上課，聽(tīng)不到回聲，其原因是…（ ）
A. 老師說(shuō)話的聲音太小了
B. 老師的回聲與原聲混在一起，加強(qiáng)了原聲
C. 教室里安靜，老師說(shuō)話的聲音太大
D. 聲音傳播太快了，使回聲太小聽(tīng)不到了
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