Question

【題目】瑞瑞同學在中考物理實驗加試時，對串聯電路電壓規律進行了探究．

【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設計與進行實驗】

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

（4）測出AC間的電壓．

【交流與評估】

（1）在拆接電路時，開關必須 ．

（2）瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？ ．

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.8

（3）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中．分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出的結 論是：串聯電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

（4）這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是： ．

Answer 1

【答案】（1）斷開；（2）不能；電壓表正負接線柱接反；（3）等于；（4）只測量了一次，便得出結論，結論不具普遍性．

【解析】

試題分析：（1）連接電路時，開關必須要斷開，斷開的目的是為了保護電路，以防止由于接錯出現短路燒壞電源；

（2）用電壓表測電壓時，電壓表要與被測電路并聯且電壓表正負接線柱不要接反，據此分析答題；

（3）根據表中數據判斷串聯電路總電壓與各用電器兩端電壓間的關系；

（4）在找電路中電壓規律時，為避免偶然性需要多測幾次再找規律．

解：（1）在拆接電路時，開關必須斷開；

（2）當電壓表B點不動，只斷開A點，并改接到C點上時，雖然電壓表此時與L2并聯，

但電壓表的正負接線柱卻是反的，閉合開關后，指針會反向偏轉，所以不能測出L2兩端的電壓；

（3）由表格中數據值，串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和；

（4）此實驗在設計方案上存在的不足之處是只測量了一次，應當改用不同規格的燈泡再測幾次，然后再得出結論．

故答案為：（1）斷開；（2）不能；電壓表正負接線柱接反；（3）等于；（4）只測量了一次，便得出結論，結論不具普遍性．