【題目】科學中對于一些看不見摸不著的現象或不易直接測量的科學量，常用一些直觀的現象去認識或用易測量的科學量間接測量，這種研究問題的方法叫轉換法．下列事例中不屬于這種方法的是（ ）
A、
用彈簧秤測量力
B、
用放大鏡觀察蝸牛
C、
用酸堿指示劑測定溶液的酸堿性
D、
用α粒子轟擊原子研究原子結構
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】滑板是一種時尚的運動項目。在水平地面上，將一只腳踏在滑板上，另一只腳向后蹬地，滑板就能向前運動，這是因為物體間力的作用是________；此時若停止向后蹬地，由于__________滑板還會繼續向前運動一段距離。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究，應選擇圖2中的哪幾種情形（ ） 
A.甲與乙
B.乙與丙
C.甲與丙
D.以上都不對
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在甲、乙兩個完全相同的玻璃缸中裝滿水，缸中水面分別漂浮著一只玩具鴨，如圖所示．設甲、乙兩缸底受到水的壓強分別為p甲、p乙 ， 兩只玩具鴨受到的浮力分別為F甲、F乙 ， 下列判斷正確的是（ ） 
A.p甲＞p乙
B.p甲＜p乙
C.F甲＞F乙
D.F甲＜F乙
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個標有“12V，6W”的燈泡接入某電路中，測得通過它的電流強度是0．4A，則它的實際功率
A. 等于6W B. 小于6W C. 大于6W D. 無法判斷
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題：
汽車的再生制動器
目前大多數汽車剎車時均采用油壓制動．油壓制動剎車時消耗的動能轉化為內能釋放掉，形成了能源的浪費．而現在的混合動力汽車采用再生制動器，它能把汽車剎車制動時消耗的動能轉化為電能儲存起來，同時產生汽車所需的制動力，從而有效減少了汽車的燃油消耗、污染物排放和制動器摩擦片的磨損．
汽車剎車時再生制動器是無法提供足夠的剎車阻力，仍需要與油壓制動器配合使用，產生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求．若某汽車以72km/h的速度行駛，剎車時再生制動器產生的阻力隨時間變化的關系如下表：
再生制動器只會把一部分的動能再生使用，其余的動能轉化為內能．汽車正常行駛時，將發動機關閉直至汽車停止的過程中，通過再生制動器將動能轉化為電能的效率稱為儲能效率．儲能效率根據不同的使用環境有所不同。
（1）從能量轉化的角度看，汽車再生制動器相當于（ ）
A、電動機 B、發電機 C、汽油機
（2）汽車剎車時，再生制動器所產生的剎車阻力大小隨時間的變化情況是（ ）
A．逐漸增大
B．先增大后不變
C．先增大后減小
D．先增大,后不變,再減小
（3）在甲圖中畫出汽車剎車時再生制動器0～0.8s內產生的剎車阻力隨時間變化的圖像．
（4）如果汽車制動時需要產生恒定的剎車阻力為1×104N，由圖甲可知t=0.5s時，油壓制動器還需產生＿＿＿＿N的剎車阻力．
（5）某次測試中，先讓汽車正常行駛，然后關閉發動機，分別測出開啟和關閉再生制動器兩種情況下，汽車通過的路程s與對應的速度大小v ，計算出動能E k ，畫出了對應的E k -s 圖像如乙圖所示．由圖像可以求出此次測試中的儲能效率為＿＿＿＿．
A. 40% B. 60% C. 66.7% D. 90%
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】東漢《論衡》一書中提到“頓牟掇芥”，指的是摩擦過的玳瑁（海龜）外殼吸引草屑的現象，這種吸引力是（ ）
A. 分子間引力 B. 電荷間引力 C. 磁極間引力 D. 摩擦力
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用天平和量筒測量小石塊的密度。他在調節天平時，發現指針偏向分度盤中央刻度線的右側，如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡，他應將平衡螺母向 端調。然后用調節好的天平測量小石塊的質量，天平平衡時右盤中的砝碼質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示，用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的密度為___kg/m3。在小石塊逐漸浸入沉到量筒底部的過程中，水對量筒底部的壓強___（增大/減小/不變/先增大后不變/先增大后減小）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】夏天，從冰箱里取出瓶裝礦泉水時，常會發現瓶的外壁“出汗”，這是因為（ ）
A. 水會從瓶內慢慢滲出 B. 空氣中的水蒸氣遇冷液化
C. 瓶外壁的水不斷汽化 D. 瓶周圍的空氣不斷液化
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
