Question

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，小明用玻璃板、相同的兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗，如圖所示．
（1）實驗時玻璃板應該

豎直

放置在水平桌面上；
（2）實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B，其目的是為了

比較像和物的大小

；
（3）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于

確定像的位置

；
（4）實驗中使用刻度尺，是為了測量

物距和像距

；
（5）為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像，應采取的具體操作步驟是

在像的位置上放一光屏

；若

光屏上承接不到像

，則平面鏡所成的像為

虛

（填“實”或“虛”）像．
（6）小明在實驗時，分別測出物距和像距相等的一組數據，就得出實驗結論之一：“像距與物距相等”．你認為這種方法是否合理？

不合理

，理由是：

實驗次數太少，帶有很大的偶然性

；
（7）小明在實驗過程中，讓玻璃板沿00'軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，結果他發現鏡中的像相對于A

不

移動（選填“向右”、“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞00′軸轉向自己，發現鏡中的像

轉向自己

（選填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”）．

Answer 1

分析：（1）像與物關于玻璃板對稱，玻璃板的擺放角度要能夠使后面的棋子與前面棋子的像完全重合；
（2）實驗中讓A棋子與B棋子完全相同，B又與A的像完全重合，結果就得出A的像與A大小相同的結論；
（3）利用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側，便于找到像的位置．
（4）實驗中刻度尺的用途是可以測量物體和像與平面鏡的距離；
（5）平面鏡所成的像是反射光線的反向延長線會聚而成的，不是實際光線會聚成而，所以成的像是虛像，用光屏接收不到，只能用眼睛觀察；
（6）規律的得出是通過大量的實驗數據歸納總結出來的．通過一次實驗數據就總結出結論，帶有很大的偶然性．要經過多次實驗才能使得到的規律更具普遍性；
（7）根據平面鏡成像特點可知像與物關于鏡面是對稱的可解答此題．

解答：解：（1）如果玻璃板不豎直，后面的棋子與前面棋子的像不在同一高度上，怎樣操作都不會重合的，因此也就無法比較像與物的大小關系；
故答案為：豎直．
（2）根據實驗要求，選擇兩棋子的規格是完全相同的，目的是通過比較看出像與物的大小關系；
故答案為：比較像和物的大小．
（3）透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側．即在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到蠟燭B，確定像的位置和大小．
故答案為：確定像的位置．
（4）在實驗中用到刻度尺，但尺并不是測量像、物的大小用的，而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離，然后比較二者關系用的．
故答案為：物距和像距．
（5）為了確定平面鏡成的像是實像還是虛像，我們在像的位置上放一光屏，若光屏上承接不到像，則平面鏡所成的像為虛像．
故答案為：在像的位置上放一光屏；光屏上承接不到像；虛像．
（6）根據一次實驗就得出結論，具有很大的偶然性．為了避免一次實驗的偶然性．應多次測量，找出普遍規律．
故答案為：不合理；實驗次數太少，帶有很大的偶然性．
（7）由于像與物關于鏡面是對稱的，當鏡子繞OO′向人轉動時，如圖所示，所以像也向人的方向轉動．

故答案為：不；轉向自己．

點評：關于平面鏡成像特點的實驗探究，常是中考出題的熱點，總結有如下考點，請同學有針對性的進行復習：
探究平面鏡成像特點實驗
（1）選擇什么作為平面鏡：玻璃板．
為什么選玻璃板而不選鏡子：為了準確確定像的位置．
（2）對實驗中的兩只蠟燭有什么要求：完全相同．
為什么選擇兩只完全相同的蠟燭：為了比較像與物的大小．
（3）實驗中玻璃板怎樣放置：垂直于桌面．
玻璃板沒與桌面垂直對實驗產生什么影響：
不論怎樣移動后面的蠟燭，都不會與前面蠟燭的像完全重合．
（4）蠟燭的像能否用光屏接收到：不能．
像不能用光屏接收到，說明什么：平面鏡成的像是虛像．
（5）實驗時用另一只等大的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合，目的是：
①比較像與物的大小；②確定像的位置．
（6）刻度尺在此實驗中的作用：比較像與物到鏡面距離的關系
（7）一只蠟燭在玻璃板后面卻成了兩個像，原因是：玻璃板有兩個反射面．
怎樣驗證成兩個像是玻璃板有兩個反射面的原因：用一個薄玻璃板進行實驗．
（8）驗證像與物到鏡面距離關系時，要進行多次實驗，目的是：找到更普遍的規律．
多次實驗要改變什么：改變蠟燭的位置．
（9）用跳棋子代替蠟燭進行實驗時，缺點是：像比較暗，看不清．
用跳棋子實驗時，怎樣看清像：用手電筒照亮玻璃板前面的跳棋子．
（10）平面鏡成像的原理是：光的反射．
（11）在較暗處實驗效果更好．