【題目】重8牛的物體在4牛的水平拉力作用下沿水平方向做勻速直線運動，2秒內運動了0.5米，拉力的功率為瓦，在此過程中物體的機械能將（選填“變大”“不變”或“變小”），重力對物體做功為焦．
【答案】1；不變；0
【解析】解：（1）水平拉力做的功：W=Fs=4N×0.5m=2J， 拉力的功率：P= 
= 
=1W；（2）在此過程中，物體的質量和速度、高度均不變，則物體的動能和重力勢能不變，機械能不變；（3）物體在水平方向上運動，在重力方向上沒有移動距離，所以重力做的功為0J．
所以答案是：1；不變；0．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解功的計算的相關知識，掌握功的計算公式：W = F S；F 表示力，單位：牛( N ) ． S 表示距離，單位：米（m）W表示功， 功的單位就是牛· 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m，以及對功率的計算與測量的理解，了解功率的計算： P = W/tW 表示功，單位是焦（J）. t表示時間 ，單位是秒（s） P表示功率，單位是瓦特（W）1 W= 1 J/s．
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【題目】在“比較不同液體比熱容大小”的實驗中，用相同的酒精燈對四種液體加熱，得到如表所示的數據：
次數 | 液體 | 質量/g | 升高的溫度/℃ | 加熱時間/min |
1 | 水 | 200 | 10 | 7 |
2 | 甲 | 200 | 20 | 10 |
3 | 乙 | 400 | 20 | 14 |
4 | 丙 | 400 | 15 | 14 |
如果四次實驗中，在相同時間內，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等，已知水的比熱容為c水=4.2×103J（kg℃）﹣1 ， 則由上述條件可得（ ）
A.丙液體的比熱容小于乙液體的比熱容
B.乙液體的比熱容為2.1×103J（kg℃）﹣1
C.第1次實驗中，水吸收的熱量一定等于酒精燃燒放出的熱量
D.第3、4次實驗中，乙液體吸收的熱量比丙液體吸收的熱量多
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【題目】小徐同學在“測小燈泡電功率”的實驗中選取了電源、待測小燈泡（標有“3V”字樣）、電流表、電壓表、規格為“10Ω 1A”的滑動變阻器、電鍵和若干導線，他正確連接電路．實驗時，他將滑動變阻器的滑片置于A端，如圖（a）所示．閉合電鍵后，發現電壓表的示數如圖（b）所示，小燈發出明亮的光．接著他移動滑片，繼續實驗，當他將滑片移動至距離A端約四分之一變阻器長度過程中，發現電壓表示數比滑片在A端時逐漸減小約1伏后突然變成0伏．將滑片往回移動一點，電壓表恢復到前面示數．小徐同學思考后判斷是發生斷路故障（選填“小燈”或“滑動變阻器”或“電壓表”），并請求老師幫助．老師檢查器材后確認小徐判斷正確，故障器材上確有一處斷路但其他部分完好．小徐根據已經獲得的信息思考后，沒有要求更換器材，而是調整電路連接方法繼續實驗，并使小燈正常發光，此時電流表示數如圖（c）所示． 
①實驗中使用的電源電壓為伏；
②小燈額定電流為安；
③小燈額定功率為瓦；
④小徐發現問題后對電路做出的調整是 ．
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【題目】燉湯”因味道好而深受人們喜愛。“燉湯”就是把湯料和水置于燉盅內，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，如圖所示。在大煲內的水沸騰過程中，煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，這是___現象（填物態變化），若湯的沸點與水的沸點相同，則盅內的湯___（填“會”或“不會”）沸騰。
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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1＜R2＜R3 ， 僅閉合電鍵S1時，電流表、電壓表均有示數；接著斷開S1并閉合S2后，電流表A的示數將 ， 電壓表V的示數將；若將S1、S2、S3均閉合，則電壓表與電流表示數的比值將（均填“變大”、“不變”或“變小”）． 
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【題目】某同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，實驗器材有電壓為6伏的電源，標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器、電流表、電鍵、標有“0.3A”字樣且額定電壓可能為“2.5V”或“3.8V”的小燈泡以及導線若干．他連接電路后按正確的步驟操作，閉合電鍵時電流表示數如圖所示，接著移動滑動變阻器的滑片直至小燈正常發光，發現滑片P在滑動變阻器的中點附近． 
（1）該同學判斷小燈正常發光的依據是電流表示數為安．
（2）為了確定小燈的額定電壓，他用10歐的電阻替換滑動變阻器，并記錄下電流表的示數，請將下表填寫完整．
實驗序號 | U（伏） | I（安） | R（歐） | P（瓦） |
1 | / | 20 | / | |
2 | 0.30 | / | ||
3 | 0.32 | 10 | / |
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【題目】如圖，在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上．用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中．下列分析錯誤的是（ ） 
A.明信片被彈飛前，雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力相互平衡
B.明信片被彈飛，說明力能改變物體的運動狀態
C.明信片被彈飛時，雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性
D.明信片被彈飛后，雞蛋掉入水中是由于受到重力
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【題目】課前，小科和小思對物體浸沒前受到的浮力大小與浸入水中的深度是否有關，有不同的猜想．于是用相同的長方體重物，分別以甲圖和乙圖的方式進行實驗，并獲得如下數據： 
實驗者 | 實驗序號 | 物體重G（N） | 浸入水中深度h（cm） | 彈簧稱讀數F（N） | 浮力大小F浮（N） |
小科 | 1 | 4.8 | 2.0 | 4.2 | |
2 | 4.0 | 3.6 | |||
3 | 6.0 | 3.0 | |||
小思 | 4 | 4.8 | 3.0 | 3.6 | |
5 | 4.0 | 3.2 | |||
6 | 5.0 | 2.8 |
（1）分析小科測得的數據可以得出：浸沒前，物體受到的浮力大小隨浸入水中的深度增大而 ， 小思的數據也說明了這一點．
（2）綜合分析兩個人的數據卻發現，第（1）小題的結論是不正確的，其中兩次實驗數據可以證明這一點．（填實驗序號） 課后，小科和小思才知道，物體受到的浮力大小隨排開水的體積增大而增大．
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