Question

（2010?撫順）小紅在學習中收集了與力學知識有關的四個場景，下列分析正確的是（　　）

A．運動員用力拉住鏈球做勻速圓周運動，鏈球所受的力是不平衡的

B．火車剎車的過程中，將內能轉化為機械能

C．小朋友拉雪橇在水平冰面上做勻速直線運動，重力對雪橇做了功

D．拉彎的弓把箭射出的過程中，弓的彈性勢能轉化為箭的動能

Answer 1

分析：（1）處于靜止狀態或勻速直線運動狀態的物體受平衡力作用；
（2）做功可改變物體的內能，克服摩擦做功是消耗機械能，得到內能的過程；
（3）做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向通過的距離；
（4）彈性勢能轉化為動能的特點是物體的彈性形變減小，彈性勢能減小；速度增加，動能增加．

解答：解：A、鏈球做勻速圓周運動，速度大小不變，但方向時刻改變，因此鏈球的運動狀態時刻在改變，故受非平衡力作用；說法正確；
B、汽車在剎車時，由于汽車的剎車板之間、輪胎和地面之間存在著摩擦，于是汽車要克服摩擦力做功，使剎車板、輪胎的溫度都升高，即機械能轉化成內能；故說法錯誤；
C、因為小朋友拉雪橇在水平冰面上做勻速直線運動，而在豎直方向上沒有通過距離，因此重力沒有對雪橇做功；故說法錯誤；
D、拉彎的弓把箭射出的過程中，弓的形變變小，箭的速度增加，因此弓的彈性勢能轉化為箭的動能，說法正確．
故選AD．

點評：（1）需要牢記只有處于靜止狀態或勻速直線運動狀態的物體才受平衡力作用；注意運動狀態包括速度的大小和方向；
（2）對于判斷能量轉化的題目，我們可以從影響能量大小的因素來分析能量的變化，找到能量轉化的方向；
（3）判定物體是否做功，關鍵看其是否同時具有做功的兩個必要因素．