【題目】小張同學做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗，現有電源（電壓保持不變）、待測電阻Rx、電流表、電壓表（只有0～3伏檔完好）、滑動變阻器、電鍵及導線若干。小張正確連接電路后嚴格按要求進行操作，當他閉合電鍵時發現兩電表的示數如圖（a）、（b）所示。他經過思考后仍用原有器材重新連接了電路，并測得了三組數據記錄在下表中。根據該同學的實驗及測量的數據，完成以下問題。
① 實驗所用電源的電壓為_______伏。
② 請將上表填寫完整。（計算電阻時，精確到0.1歐）_______
【答案】 4.5 
【解析】(1)電壓表測RX兩端的電壓，由圖(b)可知，電流表的量程為00.6A，分度值為0.02A，示數為0.1A；由圖a可知，電壓表示數為3V，故R 
, 由表格數據可知，電壓表的示數減小時，電路中的電流變大，則重新連接電路時，電壓表并聯在滑動變阻器兩端，由表中數據可知U滑
1.5V，I
0.1A,滑動變阻器連入電路中的電阻，R滑
15Ω,電源電壓U
0.1A
30Ω
Ω) 
4.5V.
(2) 由表中數據可知，當電路中的電流為0.1A時，滑動變阻器兩端的電壓為1.5V，此時RX的電壓為3.0V，由（1）中計算知，R1
30Ω；當電路中的電流為0.12A時，滑動變阻器兩端的電壓為1V，此時RX的電壓為3.5V，則
, 當電路中的電流為0.14A時，滑動變阻器兩端的電壓為0V，此時RX的電壓為4.5V，則
，RX的平均阻值：RX
30.4Ω.
故表格如下：
新非凡教輔沖刺100分系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】5月20日是“中國學生營養日”，學生的膳食結構越來越受到學校、家庭和社會的重視．媽媽為了改善小紅的早餐營養，買了一臺全自動豆漿機，豆漿機的工作原理示意圖和銘牌如下：
（1）計算豆漿機正常工作時的最大電流．
（2）豆漿機做一次豆漿，若電動機累計工作3分鐘，電阻絲累計加熱12分鐘，則總共消耗多少電能？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為北京首條中低速磁浮軌道交通S1線，磁懸浮列車是通過__________的方法來______摩擦力的(選填“增大＂或“減小”)。站臺上的玻璃護欄設計是為了防止因列車進站時，人與車之間空氣流速_________，壓強_________兩空均選填(“變大”、“變小”或“不交”)，乘客被“吸”而造成安全事故。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，采用 作為平面鏡．在“用電流表、電壓表測電阻”實驗中，閉合電鍵前要使滑動變阻器連入電路的電阻最 ．在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，為得出實驗結論需始終使杠桿在 位置保持平衡；如圖，若測力計示數為2牛，將一個重為1牛的鉤碼掛在杠桿的 刻度處時（選填“A”、“B”、“C”、或“D”），杠桿能保持平衡．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小李在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，電源電壓保持不變，所用滑動變阻器上標有“10Ω 1A”字樣。實驗時小李按圖正確連接電路。
（1）在閉合電鍵S前，她應將滑動變阻器的滑片P置于變阻器的________ 端（選填“左”或“右”）。閉合電鍵S后，電壓表示數為2.3伏，而電流表出現如圖所示現象，出現這一現象的原因是：________ 。
（2）她找到問題后重新實驗，在移動變阻器滑片P的過程中，發現電流表示數變化范圍為0.22～0.46安，則電源電壓為________ 伏。
（3）當變阻器滑片P移到某一位置時，觀察到電壓表示數為3.5伏，電流表示數為0.36安，該位置在滑動變阻器中點位置的________ 側（選填“左”或“右”）。
（4）通過實驗測得Rx的阻值為________ 歐（精確到0.1歐）。
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【題目】“混聯電路”是有串聯電路和并聯電路組合而成，如圖所示的電路圖甲就是一個“混聯電路”，它可以等效為R1與R2先并聯（如圖乙，并聯的總電阻R）再與R3串聯．已知圖甲中電源電壓為3V，R1=2Ω，R2=3Ω，R3=0.8Ω．請根據這個思路，完成如下計算：
（1）R1與R2并聯的總電阻．
（2）開關閉合后電流表的示數．
（3）整個電路消耗的總電功率．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯后連入電路中．下列說法正確的是（ ）
A．IAB=IBC、RAB＞RBC、UAB＞UBC
B．IAB=IBC、RAB=RBC、UAB＜UBC
C．IAB＜IBC、RAB＞RBC、UAB＞UBC
D．IAB＜IBC、RAB＜RBC、UAB=UBC
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【題目】【人教版八年級下冊物理第十章浮力單元檢測題】王銳在實驗室用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和 鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數如圖所示．
（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與________有關．
（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系，可選用________圖的裝置來進行操作．
（3）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是________ N．圓柱體的體積是________ m3 （g取 l0N/kg）
（4）用如圖示實驗數據測出鹽水的密度是________ kg/m3 ．
（5）王銳在實驗室探究利用特殊方法測物體密度．如圖，現有水、量筒、小木塊和大頭針（小木塊密度比水的密度小，且能放入量筒中），請利用上述器材，設計實驗測量出小木塊的密度，并利用測量的物理量和相關量寫出小木塊密度的表達式．
步驟：①________；②________；③________．
密度表達式：ρ=________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于如圖所示的三個實驗，請回答下列問題：
（1）甲實驗：研究“影響滑動摩擦力大小的因素”，要研究滑動摩擦力大小與壓力的關系時，需要控制的物理量是_________。
（2）乙實驗：研究“同一直線上二力合成”，實驗中兩個力F1和F2同時拉彈簧與一個力F單獨拉該彈簧，都將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B。這樣做的目的是為了保證一個力與兩個力的_________相同，這種方法叫“等效替代法”。
（3）丙實驗：研究“阻力對物體運動的影響”，提供的鋪墊材料分別是毛巾、棉布、木板，為了使小車每次到達水平面的速度_________，應讓小車從斜面的_________自由下滑。在水平桌面上鋪墊實驗材料的順序應是：毛巾、棉布、木板，這是為了在此實驗的基礎上，進一步科學推理得出：運動的物體不受力作用時，_________。
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